| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）国外研究现状分析 | 第8-9页 |
| （二）国内研究现状分析 | 第9-10页 |
| （三）研究内容、文章框架 | 第10-11页 |
| （1）研究内容 | 第10页 |
| （2）文章框架 | 第10-11页 |
| （四）采取的研究方法、解决的关键问题 | 第11页 |
| （五）研究的特色与创新之处 | 第11-13页 |
| 第1章 新时期邓小平思想政治工作理论的历史背景与理论溯源 | 第13-19页 |
| ·邓小平思想政治工作理论提出的历史背景 | 第13-16页 |
| ·文革后对思想政治工作的拨乱反正 | 第13-14页 |
| ·社会主义市场经济条件下思想政治工作的新实践 | 第14-15页 |
| ·改革开放中的思想政治工作新局面的开创 | 第15-16页 |
| ·邓小平提出思想政治工作理论的理论溯源 | 第16-19页 |
| ·马克思恩格斯列宁关于思想政治工作的理论 | 第16-17页 |
| ·毛泽东关于思想政治工作的理论 | 第17-19页 |
| 第2章 新时期邓小平思想政治工作理论的主要内容 | 第19-25页 |
| ·论述了新时期思想政治工作的地位和作用 | 第19-20页 |
| ·阐明了新时期思想政治工作的根本任务 | 第20-21页 |
| ·论述了新时期思想政治工作的主要内容 | 第21-25页 |
| ·进行“一个中心，两个基本点”党的基本路线的教育 | 第21-22页 |
| ·加强在市场经济条件下社会主义、爱国主义和集体主义的教育 | 第22-24页 |
| ·强调民主、法制和纪律教育 | 第24-25页 |
| 第3章 新时期邓小平思想政治工作的基本原则 | 第25-31页 |
| ·坚持理论与实际相结合 | 第25-26页 |
| ·以说服教育为主，法纪处理为辅 | 第26-27页 |
| ·以身作则，身教重于言教 | 第27-29页 |
| ·精神鼓励为主，物质鼓励为辅 | 第29-31页 |
| 第4章 新时期邓小平思想政治工作理论的特点 | 第31-35页 |
| ·解放思想与实事求是的辩证统一 | 第31-32页 |
| ·时代性与科学性的辩证统一 | 第32-33页 |
| ·经常性与针对性的辩证统一 | 第33页 |
| ·继承性与创新性的辩证统一 | 第33-35页 |
| 第5章 新时期邓小平思想政治工作的指导意义与启示 | 第35-42页 |
| ·新时期邓小平思想政治工作理论的现实指导意义 | 第35-39页 |
| ·奠定了党建的思想基础 | 第35-36页 |
| ·推动了当前我国思想政治工作理论不断的创新 | 第36-37页 |
| ·保障了中国特色社会主义事业顺利进行 | 第37-39页 |
| ·新时期邓小平思想政治工作的启示 | 第39-42页 |
| ·丰富发展马克思主义的思想政治工作理论 | 第39-40页 |
| ·突出了思想政治工作在理论发展中的重要地位 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第47页 |