| 摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-15页 |
| 第1章 引言 | 第15-25页 |
| ·问题的提出 | 第15-16页 |
| ·研究目标、研究假说 | 第16-17页 |
| ·研究目标 | 第16-17页 |
| ·研究假说 | 第17页 |
| ·国内外文献综述 | 第17-21页 |
| ·化肥要素不合理投入研究的文献综述 | 第17-18页 |
| ·化肥过量施用环境影响评价的文献综述 | 第18-19页 |
| ·关于农户化肥施用行为的文献回顾 | 第19-20页 |
| ·述评 | 第20-21页 |
| ·研究方法和数据来源 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·数据来源 | 第21页 |
| ·问卷调研内容 | 第21-22页 |
| ·技术路线与内容安排 | 第22-23页 |
| ·技术路线 | 第22-23页 |
| ·内容安排 | 第23页 |
| ·可能的创新与不足 | 第23-25页 |
| ·可能的创新 | 第23-24页 |
| ·可能的不足 | 第24-25页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第25-31页 |
| ·概念界定 | 第25-26页 |
| ·农用化肥 | 第25页 |
| ·过量的定义 | 第25-26页 |
| ·能值分析的基本概念 | 第26页 |
| ·理论基础 | 第26-30页 |
| ·外部性理论 | 第26-27页 |
| ·农户行为理论 | 第27-28页 |
| ·环境库茨涅茨曲线 | 第28-29页 |
| ·边际报酬递减规律 | 第29页 |
| ·环境价值及影响评价理论 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 第3章 江苏省水稻生产中化肥施用现状分析 | 第31-45页 |
| ·江苏省水稻种植中化肥投入的现状 | 第31-39页 |
| ·江苏省水稻种植中的化肥施用总量变化 | 第31-33页 |
| ·江苏省水稻种植中的化肥施用强度变化 | 第33页 |
| ·苏水稻种植的化肥施用结构变化 | 第33-35页 |
| ·江苏省化肥投入对水稻种植的贡献测算 | 第35-39页 |
| ·江苏调研地区化肥施用情况分析 | 第39-43页 |
| ·样本区域农业生产基本特征 | 第39-40页 |
| ·样本户水稻化肥施用与成本收益 | 第40-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 第4章 江苏省化肥投入的外部成本估算分析 | 第45-53页 |
| ·农业环境损失评估方法介绍 | 第45-47页 |
| ·直接市场法 | 第46页 |
| ·替代市场法 | 第46页 |
| ·支付意愿法 | 第46页 |
| ·能值分析理论 | 第46-47页 |
| ·化肥的环境外部成本评估流程 | 第47-49页 |
| ·筛选外部影响 | 第48页 |
| ·定量物理影响 | 第48页 |
| ·货币化影响 | 第48页 |
| ·加总外部环境损失 | 第48-49页 |
| ·化肥投入外部成本的生命能值测算 | 第49-52页 |
| ·核算方法 | 第49-52页 |
| ·测算结果 | 第52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 第5章 江苏省水稻种植中的化肥最经济投入量 及农户施肥行为研究 | 第53-63页 |
| ·化肥投入的外部不经济理论分析 | 第53页 |
| ·化肥最经济投入量研究 | 第53-57页 |
| ·产量最大化时最佳施肥量的经济学分析 | 第53-54页 |
| ·经济效益最大化时最佳施肥量的经济学分析 | 第54-56页 |
| ·生态效益最佳施肥量的经济学分析 | 第56-57页 |
| ·农户施肥行为研究 | 第57-60页 |
| ·模型简介 | 第57-58页 |
| ·变量的选择 | 第58-59页 |
| ·实证分析结果及讨论 | 第59-60页 |
| ·小结 | 第60-63页 |
| 第6章 结论与对策建议 | 第63-67页 |
| ·主要结论 | 第63-64页 |
| ·江苏省水稻种植中的化肥投入过量,给环境造成了负担 | 第63页 |
| ·合理约束化肥投入需重新认识农业生产成本 | 第63页 |
| ·化肥投入的数量受到多种社会经济因素的影响 | 第63-64页 |
| ·政策建议 | 第64-65页 |
| ·改变目前的农业生产成本核算体系 | 第64页 |
| ·推动城乡统筹发展,重视农户环境教育,提高农户的环境意识 | 第64页 |
| ·排污权交易 | 第64页 |
| ·加大农业技术推广力度,增加经费投入 | 第64-65页 |
| ·小结 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
