| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-21页 |
| ·高校高水平运动的队发展概况 | 第10-11页 |
| ·高校高水平运动队现状 | 第11-14页 |
| ·高校高水平运动队发展目标 | 第14-15页 |
| ·影响高校高水平运动队发展现状的几种因素 | 第15-17页 |
| ·影响高校高水平运动队发展现状的经济因素 | 第16-17页 |
| ·影响高校高水平运动队发展现状的体制因素 | 第17页 |
| ·影响高校高水平运动队发展现状的就业因素 | 第17页 |
| ·国外研究动态 | 第17-21页 |
| ·美国高校运动队发展现状 | 第17-19页 |
| ·美国高校师资队伍 | 第19-20页 |
| ·中、美两国高校运动员的生源对比 | 第20-21页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-24页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21页 |
| ·比较研究法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·问卷的信度与效度 | 第22-24页 |
| 第三章 分析与讨论 | 第24-49页 |
| ·江苏省高校高水平运动队的发展现状 | 第24-25页 |
| ·江苏省普通高校高水平运动队竞技体育综合实力分析 | 第25-27页 |
| ·江苏省高校高水平运动队教练员队伍建设 | 第27-29页 |
| ·江苏省普通高校高水平运动队运动员招生现状分析 | 第29-30页 |
| ·其他部分省市高校高水平运动队发展现状 | 第30-35页 |
| ·北京市高校高水平运动队发展现状 | 第30-31页 |
| ·上海市校高水平运动队发展现状 | 第31-33页 |
| ·浙江省高校高水平运动队发展现状 | 第33-35页 |
| ·从教练员资质与生源引进分析江苏、上海、北京浙江高水平运动发展的差异 | 第35-39页 |
| ·浙江高水平运动队发展与江苏省的对比 | 第35-36页 |
| ·上海高水平运动队发展与江苏省的对比 | 第36-37页 |
| ·北京高水平运动队发展与江苏省的对比 | 第37-38页 |
| ·江苏省高水平运动队发展的未来方向 | 第38-39页 |
| ·高校高水平运动队优秀生源的招收分析 | 第39-41页 |
| ·高校高水平运动员学训矛盾与体教结合分析 | 第41-43页 |
| ·高校高水平运动队经费与场地分析 | 第43-44页 |
| ·目前解决高校高水平运动队困境的几种策略 | 第44-49页 |
| ·高校高水平运动队的“混合型”模式 | 第44-45页 |
| ·高校高水平运动队的“一条龙”模式 | 第45-46页 |
| ·高校高水平运动队的省队校办模式 | 第46-47页 |
| ·高校高水平运动队的“校队省办”模式 | 第47-49页 |
| 第四章 结论与建议 | 第49-51页 |
| ·调整教练员与招收生源的比例配置 | 第49页 |
| ·加强省队校办模式 | 第49页 |
| ·减少“校队省办”模式 | 第49-50页 |
| ·增加对于中、小学业余运动员优秀体育生源的引进 | 第50页 |
| ·著名高校如“南京大学”应适当尝试“一条龙”模式 | 第50页 |
| ·增加专业运动员训练时间与比赛次数,使其尽可能最大化保持优秀的竞技状态 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 附件1 | 第54-56页 |
| 附件2 | 第56-58页 |
| 附件3 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |