| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外相关研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外相关研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内相关研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 拟创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 社区工作者培训效果评估相关概念及理论基础 | 第18-25页 |
| 2.1 社区工作者培训效果评估相关概念 | 第18-22页 |
| 2.1.1 社区 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社区工作者 | 第19-20页 |
| 2.1.3 社区工作者培训 | 第20页 |
| 2.1.4 社区工作者培训效果评估 | 第20-22页 |
| 2.2 社区工作人员培训效果评估理论基础 | 第22-25页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 知识管理理论 | 第23页 |
| 2.2.3 信息熵理论 | 第23-25页 |
| 第3章 宝鸡市社区工作者培训现状分析 | 第25-30页 |
| 3.1 宝鸡市社区基本情况 | 第25-27页 |
| 3.1.1 社区布局情况 | 第25-26页 |
| 3.1.2 社区工作者队伍特点 | 第26-27页 |
| 3.2 宝鸡市社区工作者培训现状分析 | 第27-30页 |
| 3.2.1 培训制度及相关管理办法情况 | 第27-28页 |
| 3.2.2 培训运行情况 | 第28-30页 |
| 第4章 宝鸡市社区工作者培训效果评估与分析 | 第30-41页 |
| 4.1 宝鸡市社区工作者培训效果评估指标体系构建 | 第30-31页 |
| 4.1.1 社区工作者培训效果评估指标遴选过程 | 第30页 |
| 4.1.2 社区工作者培训效果评估指标体系 | 第30-31页 |
| 4.2 宝鸡市社区工作者培训效果评估的方法选择 | 第31-32页 |
| 4.2.1 方法选择及原理分析 | 第31-32页 |
| 4.2.2 方法适用性分析 | 第32页 |
| 4.3 宝鸡市社区工作者培训效果评估的实施 | 第32-38页 |
| 4.3.1 数据搜集与整理 | 第32-35页 |
| 4.3.2 指标赋权 | 第35-37页 |
| 4.3.3 指标打分与分析 | 第37-38页 |
| 4.4 宝鸡市社区工作者培训效果评估结果讨论 | 第38-41页 |
| 4.4.1 社区工作者培训效果的总体情况 | 第38-39页 |
| 4.4.2 社区工作者培训效果存在的不足 | 第39-41页 |
| 第5章 宝鸡市社区工作者培训效果提升的对策和保障措施 | 第41-47页 |
| 5.1 宝鸡市社区工作者培训效果提升的对策 | 第41-44页 |
| 5.1.1 宝鸡市社区工作者培训效果提升的目标和原则 | 第41页 |
| 5.1.2 宝鸡市社区工作者培训效果提升的对策 | 第41-44页 |
| 5.2 宝鸡市社区工作者培训效果提升的保障措施 | 第44-47页 |
| 5.2.1 培育社区工作者学习型组织文化 | 第44-45页 |
| 5.2.2 健全社区工作者考核激励体系 | 第45-46页 |
| 5.2.3 加大培训资金投入 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第54页 |