| 目录 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-17页 |
| (一) 选题缘由与研究意义 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-15页 |
| (三) 核心概念界定 | 第15-16页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 一、《独立评论》概述 | 第17-23页 |
| (一) 《独立评论》创刊始末 | 第17-19页 |
| (二) 《独立评论》的主创与主要撰稿人 | 第19-21页 |
| (三) 《独立评论》关于高等教育的文章概况 | 第21-23页 |
| 二、《独立评论》中对高等教育的问题与成因分析 | 第23-29页 |
| (一) 政治环境不安定 | 第23-25页 |
| (二) 教育思想功利主义 | 第25-26页 |
| (三) 教育计划的缺失 | 第26-29页 |
| 三、《独立评论》中对大学教育改革的讨论 | 第29-36页 |
| (一) 大学合理化的讨论 | 第29-32页 |
| (二) 大学学科布局的调整 | 第32-33页 |
| (三) 大学研究院设置之讨论 | 第33-36页 |
| 四、《独立评论》与1930年代高等师范教育存废之争 | 第36-42页 |
| (一) 论争的背景：高等师范教育问题重重 | 第36-37页 |
| (二) 论争的经过：从独立与附设之争到独立与取消之争 | 第37-39页 |
| (三) 论争的内容：对师范教育专业地位的质疑与辩解 | 第39-40页 |
| (四) 论争的意义：高等师范教育的反思与提高 | 第40-42页 |
| 五、《独立评论》中对学术自由的追求 | 第42-47页 |
| (一) 呼吁高等教育独立 | 第42-43页 |
| (二) 倡导独立自主的学术研究 | 第43-44页 |
| (三) 学术与救国并重 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
