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上海市养老护理员专业化建设研究

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
第一章 绪论第12-27页
 一、选题缘由与研究意义第12-14页
  (一) 选题缘由第12-14页
  (二) 研究意义第14页
 二、国内外相关研究综述第14-23页
  (一) 国内相关研究现状第14-19页
  (二) 国外相关研究现状第19-22页
  (三) 文献评述第22-23页
 三、研究内容与论文框架第23-25页
  (一) 论文试图解决的问题第23页
  (二) 主要内容和论文框架第23-25页
 四、研究方法和论文的创新与不足第25-27页
  (一) 研究方法第25-26页
  (二) 论文的创新与不足第26-27页
第二章 专业化建设的理论基础第27-44页
 一、专业化理论及其在本研究中的应用第27-34页
  (一) 职业及养老护理员职业定义第27-28页
  (二) 专业及养老护理员专业特征第28-31页
  (三) 专业化内涵及在本研究中的应用第31-34页
 二、人力资源管理理论及其在本研究中的应用第34-44页
  (一) 人力资源及养老护理员人力资源第34-35页
  (二) 人力资源管理及养老护理员的人力资源管理第35-38页
  (三) 人力资源管理中的相关理论及在本研究中的应用第38-44页
第三章 专业化现状调查与分析第44-75页
 一、调查方法说明第44-51页
  (一) 问卷设计第44-46页
  (二) 样本确定第46-47页
  (三) 样本结构第47-51页
 二、调查结果统计分析第51-70页
  (一) 专业知识维度的整体情况和横向比较第51-55页
  (二) 专业技能维度的整体情况和横向比较第55-58页
  (三) 专业精神维度的整体情况和横向比较第58-61页
  (四) 专业自主维度的整体情况和横向比较第61-64页
  (五) 专业地位维度的整体情况和横向比较第64-67页
  (六) 专业培训维度的整体情况和横向比较第67-70页
 三、影响因素分析第70-75页
  (一) 计算过程第71-72页
  (二) 关系说明第72-75页
第四章 专业化现状的成因分析第75-88页
 一、政府层面原因第75-80页
  (一) 政策保障不够第75-77页
  (二) 管理体制与运行机制不健全第77-78页
  (三) 专业化培训工作中的不足第78-80页
 二、社会层面原因第80-83页
  (一) 社会认可度不高第80-81页
  (二) 社会不愿为专业化“买单”第81-82页
  (三) 专业组织建设滞后第82页
  (四) 用工形式的问题第82-83页
 三、个体层面原因第83-88页
  (一) 年龄整体偏大且文化程度低第84-85页
  (二) 任务重且待遇低第85-86页
  (三) 无职业归属感第86-88页
第五章 提高专业化水平的对策建议第88-106页
 一、加大法律政策支持第88-90页
  (一) 法律政策制定的整体思路第89-90页
  (二) 最大限度发挥法律规范和政策引领作用第90页
 二、健全专业化教育体系第90-94页
  (一) 专业化教育的整体思路第91-93页
  (二) 专业化教育体系中的其他要求第93-94页
 三、规范养老护理员内部管理体制第94-100页
  (一) 明确内部管理的领导主体第95-96页
  (二) 完善“选、育、用、留”机制第96-100页
 四、加快专业组织建设第100-103页
  (一) 明确成员构成、主要特点及作用第100-102页
  (二) 上海市养老护理员专业组织建设思路第102-103页
 五、营造良好的专业化建设氛围第103-106页
  (一) 增强养老护理员个体对专业发展的积极意识第103-104页
  (二) 提高社会对养老护理员专业化建设的支持态度第104-106页
第六章 研究结论与研究展望第106-108页
 一、研究结论第106-107页
 二、研究展望第107-108页
附录一:上海市养老护理员专业化现状调查问卷第108-112页
附录二:上海市养老护理员专业化现状访谈提纲第112-114页
参考文献第114-119页
后记第119页

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