| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究的内容及论文框架 | 第9-11页 |
| 2 理论综述 | 第11-26页 |
| ·合同关系的基本原理 | 第11-15页 |
| ·法律关系的基本理论 | 第11-12页 |
| ·合同的基本理论 | 第12-14页 |
| ·劳动合同的基本理论 | 第14-15页 |
| ·人力资源管理理论 | 第15-18页 |
| ·员工岗前培训的内容 | 第15-18页 |
| ·员工岗前培训的作用 | 第18页 |
| ·高职教育与高等教育的区别 | 第18-20页 |
| ·国内外校企合作经验 | 第20-26页 |
| ·德国校企合作模式 | 第20-22页 |
| ·我国校企合作成功案例 | 第22-26页 |
| 3 辽宁装备制造职业技术学院校企合作的现状及问题 | 第26-36页 |
| ·辽宁装备制造职业技术学院简介 | 第26-29页 |
| ·辽宁装备制造职业技术学院校企合作条件 | 第29-33页 |
| ·辽宁装备制造职业技术学院校企合作现状 | 第33-34页 |
| ·辽宁装备制造职业技术学院校企合作的问题 | 第34-36页 |
| 4 辽宁装备制造职业技术学院校企"订单式"培养方案的设计 | 第36-57页 |
| ·订单协议的设计 | 第36-46页 |
| ·权利义务主体的确立 | 第36-38页 |
| ·各方权利义务的划分 | 第38-43页 |
| ·费用的承担 | 第43-44页 |
| ·学生就业的保障 | 第44-46页 |
| ·培养方案的设计 | 第46-51页 |
| ·培养目标的确定 | 第46-48页 |
| ·培养类型的设计 | 第48-50页 |
| ·培养流程的设计 | 第50-51页 |
| ·培养方案的实施 | 第51-57页 |
| ·教学质量保障体系的健全 | 第51-53页 |
| ·管理机构的设立 | 第53页 |
| ·实施程序的制定 | 第53-54页 |
| ·培养质量评价与反馈 | 第54-57页 |
| 5 辽宁装备制造职业技术学院实施"订单式"培养方案的建议 | 第57-59页 |
| ·提升学院形象 | 第57页 |
| ·增加与家长沟通 | 第57页 |
| ·加强"订单式"培养宣传 | 第57-58页 |
| ·利用政府促成推动机制 | 第58-59页 |
| 6 结论 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |