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从学生情感角度探讨高职高专英语分层教学--An Empirical Study in Higher Vocational College

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter 1 Introduction第10-13页
   ·Raise of the Question第10-11页
   ·Purpose of the Research第11页
   ·Significance of the Research第11-12页
   ·Framework of the Thesis第12-13页
Chapter 2 Literature Review第13-31页
   ·Understanding of grading teaching第13-21页
     ·Definition of Grading Teaching第13-14页
     ·Grading Teaching as a Teaching Mode第14-15页
     ·Development and Thought of Grading Teaching第15-21页
   ·Understanding of Affect第21-29页
     ·Definition of Affect第21-22页
     ·Factors of Affect第22-24页
     ·Some Theories Focusing on Affect第24-29页
   ·Relationship between Students' Affect and Grading Teaching Mode第29-31页
Chapter 3 Research on Students' Affect under Grading Teaching Mode第31-36页
   ·Background Information第31-33页
     ·Student Classification第31-32页
     ·Objective Classification第32页
     ·Textbook Classification第32页
     ·Evaluation Classification第32-33页
   ·Subjects第33页
   ·Instruments第33-36页
     ·Questionnaire第33-34页
     ·Interview第34-35页
     ·Classroom Observation第35-36页
Chapter 4 Results and Analysis第36-58页
   ·Findings from Classroom Observation第36-39页
   ·Findings from Interview第39-52页
     ·Findings from Interviews to Students第39-45页
     ·Findings from Interviews to Teachers第45-52页
   ·Findings from Questionnaire第52-58页
     ·Motivation Part of Questionnaire第53-54页
     ·Attitude Part of Questionnaire第54-55页
     ·Anxiety Part of Questionnaire第55-56页
     ·Self-esteem Part of Questionnaire第56-58页
Chapter 5 Implications for Grading Teaching Mode第58-64页
   ·Implication on Student Classification第58-60页
   ·Implication on Textbook Classification第60-61页
   ·Implication on Teaching Classification第61-62页
   ·Implication on Evaluation Clssification第62-64页
Chapter 6 Conclusion第64-68页
   ·Summary of the Research第64-66页
   ·Limitations of the Research第66-67页
     ·Limitation in Research Sampling第66-67页
     ·Limitation in Methodology第67页
   ·Suggestion for the Further Study第67-68页
Appendix第68-73页
Bibliography第73-76页
Acknowledgements第76-77页
在读期间科研成果目录第77页

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