126教育集团的中学教师胜任力模型

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
第1章 引言	第9-13页
·问题的提出	第9-11页
·思路和方法	第11页
·论文结构	第11-13页
第2章 文献综述	第13-26页
·胜任力现状综述	第13-17页
·胜任力的定义	第13-16页
·胜任力的类型	第16-17页
·胜任力模型综述	第17-20页
·胜任力模型的定义	第17页
·胜任力模型的基本理论	第17-19页
·构建胜任力模型的主要方法	第19-20页
·教师胜任力模型研究现状及展望	第20-26页
·教师胜任力定义	第20页
·国外教师胜任力研究现状	第20-23页
·国内教师胜任力研究现状	第23-24页
·教师胜任力模型研究价值与意	第24-26页
第3章 构建126教育集团的教师胜任力模型	第26-42页
·胜任力调查	第26-35页
·行为事件访谈步骤	第27页
·主题分析	第27页
·访谈结果分析	第27-29页
·胜任力特征分类	第29-33页
·中学教师胜任力特征调查问卷构建	第33页
·问卷调查及结果统计	第33-35页
·中学教师胜任力特征集中度调查	第35-36页
·中学教师胜任力模型构建	第36-40页
·中学教师胜任力模型适用范围	第40-41页
·中学教师胜任力模型的作用	第41-42页
第4章 模型的应用	第42-45页
·126教育集团的教师胜任力测评	第42-43页
·126教育集团的教师招聘	第43-45页
第5章 结束语	第45-48页
·本研究的主要工作	第45-46页
·中学教师胜任力模型应用前	第46页
·后续研究建议	第46-48页
附录	第48-62页
参考文献	第62-65页
致谢	第65页