| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题背景 | 第8-10页 |
| （一） 研究地方少儿节目的社会需要性 | 第8-9页 |
| （二） 研究地方少儿节目的受众需求性 | 第9页 |
| （三） 研究地方少儿节目的理论需求性 | 第9-10页 |
| （四） 研究地方少儿节目对地方电视台自身发展的必要性 | 第10页 |
| 二、研究现状 | 第10-11页 |
| 三、研究意义 | 第11页 |
| (一) 理论方面的意义 | 第11页 |
| (二) 实践方面的意义 | 第11页 |
| 四、研究方法 | 第11-13页 |
| （一） 文献法 | 第11页 |
| （二） 实地调研及访谈法 | 第11-12页 |
| （三） 问卷调查法、询问法 | 第12-13页 |
| 第一章 少儿电视发展之路 | 第13-25页 |
| 第一节 国内少儿电视节目发展略谈 | 第13-17页 |
| 一、1958-1979年:多样化探索阶段 | 第13-14页 |
| 二、1980-1999年:栏目化形成阶段 | 第14-16页 |
| 三、2000 年以后：专业化发展阶段 | 第16-17页 |
| 第二节 甘肃电视台少儿节目的发展 | 第17-25页 |
| 一、甘肃电视台少儿节目形态及发展概况 | 第17-21页 |
| 二、困境中的甘肃少儿频道 | 第21-25页 |
| 第二章 甘肃省城镇小学、初中儿童收视状况调查 | 第25-37页 |
| 一、电视在儿童日常生活中的地位与以往相比虽有所下降,但依然重要 | 第25-30页 |
| （一） 看电视时间在我省儿童自由活动时间中占比下降 | 第26页 |
| （二） 不同类型儿童在不同时间收视情况存在明显差异 | 第26-27页 |
| (三) 儿童一周所从事活动的情况 | 第27-28页 |
| （四） 儿童收视行为的分时格局 | 第28-30页 |
| 二、什么样的电视节目吸引儿童 | 第30-34页 |
| （一） 节目内容 | 第30-31页 |
| （二） 节目形式 | 第31-34页 |
| 三、儿童收视环境的其他调查 | 第34-37页 |
| （一） 儿童的收视陪伴状况 | 第34页 |
| （二） 儿童收视后的倾诉对象 | 第34-35页 |
| (三) 学习压力对儿童收视时间的影响 | 第35-37页 |
| 第三章 甘肃电视台少儿节目收视现状及问题分析 | 第37-61页 |
| 第一节 甘肃电视台少儿节目现状 | 第37-42页 |
| 一、《阳光地带》少儿版块基本情况 | 第37-40页 |
| 二、甘肃电视台少儿节目基本形态 | 第40-42页 |
| 第二节 甘肃电视台少儿节目收视调查 | 第42-48页 |
| 一、现时期省台少儿节目收视率差强人意 | 第42-44页 |
| 二、《阳光地带》少儿版块各栏目收视状况 | 第44-47页 |
| 三、我省儿童与少儿节目的接触方式 | 第47页 |
| 四、少儿节目内容的重要程度 | 第47-48页 |
| 第三节 甘肃电视台少儿节目存在的问题 | 第48-61页 |
| 一、儿童身心发展新趋势 | 第48-50页 |
| 二、甘肃电视台少儿节目存在的主要问题 | 第50-61页 |
| 第四章 甘肃省电视台少儿节目发展策略 | 第61-77页 |
| 第一节 做好做足 提高节目质量 | 第61-68页 |
| 一、注重市场调研 | 第61-63页 |
| 二、提升编导人员的创新思维能力 | 第63-64页 |
| 三、挖掘本土资源，制作多元化节目 | 第64-65页 |
| 四、打造与维护品牌栏目 | 第65-66页 |
| 五、节目编排的科学化、规范化、文化化研究 | 第66-67页 |
| 六、强化多渠道联合制作理念 | 第67-68页 |
| 第二节 优化环境 增强队伍实力 | 第68-72页 |
| 一、建立科学的管理方法与良好的栏目运作机制 | 第68-70页 |
| 二、人员素质的提升和人才的培养 | 第70-72页 |
| 第三节 开发、利用互联网资源 | 第72-74页 |
| 一、开发网络，实际上就是建立了一个互动的桥梁 | 第72-73页 |
| 二、开发网络，实际上是拓展宣传和营销的渠道 | 第73页 |
| 三、开发网络，实际上是扩大节目内涵的捷径 | 第73-74页 |
| 第四节 理顺关系 多元构建营销网络 | 第74-77页 |
| 一、注重市场引导与后期研发 | 第74-75页 |
| 二、多元构建营销网络 | 第75-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 附件 | 第80-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
