范仲淹的教育思想与教育实践
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-15页 |
| 序言 | 第15-17页 |
| （一） 选题缘由 | 第15页 |
| （二） 选题意义 | 第15-17页 |
| 一 范仲淹的生平 | 第17-25页 |
| 二 范仲淹的教育实践 | 第25-57页 |
| （一） 制定教育政策和教育方针 | 第25-30页 |
| （二） 创办学校加强教育基础设施建设 | 第30-32页 |
| （三） 在学校教育第一线的教育实践活动 | 第32-33页 |
| （四） 宗族教育 | 第33-37页 |
| （五） 家庭教育 | 第37-40页 |
| （六） 社会教化 | 第40-42页 |
| （七） 发现英才，因材施教 | 第42-47页 |
| （八） 广选“搢绅有闻之士”“长养群材” | 第47-52页 |
| （九） 言传身教 | 第52-57页 |
| 三 范仲淹的教育思想 | 第57-66页 |
| （一） 教育作用：教育是治理国家的根本大计 | 第57-58页 |
| （二） 教育步骤：德育为先 | 第58-61页 |
| （三） 教育内容：“宗经”与实学并重 | 第61-63页 |
| （四） 教学原则：教学相长 | 第63页 |
| （五） 关于教师：尊师重道 | 第63-65页 |
| （六） 教育与选拔用人：崇德尚才高度统一 | 第65-66页 |
| 四 研究范仲淹教育思想、教育实践的现实意义 | 第66-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 后记 | 第76-77页 |
