农村初中生物活动课的实践研究

中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-7页
1. 前言	第7-10页
·生物活动课实施的背景	第7-8页
·国外生物活动课研究动态	第8-9页
·国内生物活动课研究动态	第9-10页
·研究的目的和意义	第10页
2. 基本概念	第10-16页
·活动课的发展历史	第10-12页
·生物活动课的概念	第12-14页
·生物活动课的特点	第14-16页
·生物活动课的类型	第16页
3. 相关理论	第16-17页
·设计教学理论	第16页
·多元智能理论	第16-17页
·认知发展理论	第17页
4. 农村初中生物活动课内容分析	第17-24页
·总体内容分析	第17-18页
·具体内容分析	第18-24页
5. 农村初中实施生物活动课情况的调查与分析	第24-32页
·调查对象	第24页
·调查内容	第24-25页
·调查方法	第25页
·调查实施	第25页
·结果与分析	第25-32页
6. 农村初中生物活动课的实施与分析	第32-44页
·实施原则	第32-33页
·实施方法	第33页
·实施过程	第33-44页
7. 结语	第44-47页
·结论	第44页
·建议	第44-45页
·问题及不足	第45-47页
附录	第47-64页
注释	第64-65页
参考文献	第65-67页
致谢	第67页