| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-20页 |
| ·研究背景及研究对象的确定 | 第9-12页 |
| ·本文的研究背景 | 第9-11页 |
| ·本文研究对象的确定 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-18页 |
| ·国内对产学研合作的研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内对产学研合作模式的研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内对研究型大学建设的研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内对研究型大学校企合作模式的研究现状 | 第17-18页 |
| ·研究框架及基本方法 | 第18-20页 |
| ·本文的研究框架 | 第18-19页 |
| ·本文的主要研究方法 | 第19-20页 |
| 2 研究型大学校企合作的理论探讨 | 第20-27页 |
| ·几个相关概念的界定 | 第20-21页 |
| ·研究型大学 | 第20-21页 |
| ·校企合作 | 第21页 |
| ·研究型大学校企合作模式 | 第21页 |
| ·研究型大学的特征与社会服务功能 | 第21-25页 |
| ·研究型大学的特征 | 第21-24页 |
| ·研究型大学的社会服务功能 | 第24-25页 |
| ·研究型大学与普通院校校企合作模式定位的差别分析 | 第25页 |
| ·研究型大学校企合作的现实需要 | 第25-27页 |
| 3 我国研究型大学校企合作模式同国外的比较分析 | 第27-36页 |
| ·国外研究型大学校企合作模式的演进 | 第27-32页 |
| ·美国 | 第27-31页 |
| ·英国 | 第31页 |
| ·日本 | 第31-32页 |
| ·我国研究型大学校企合作模式的演进 | 第32-35页 |
| ·国内外研究型大学校企合作模式演进的差别分析 | 第35-36页 |
| 4 我国研究型大学校企合作模式分析与评估 | 第36-60页 |
| ·我国研究型大学校企合作模式的分类分析 | 第36-40页 |
| ·具体表现形式概述 | 第36页 |
| ·本文建立的多维分类体系 | 第36-40页 |
| ·我国研究型大学校企合作模式从纯理论角度的划分 | 第40-42页 |
| ·我国研究型大学校企合作模式选择的原则 | 第42页 |
| ·我国研究型大学校企合作功能概述 | 第42-43页 |
| ·我国研究型大学校企合作模式评估指标体系的建立 | 第43-57页 |
| ·AHP法的基本原理与步骤 | 第43-46页 |
| ·用AHP法建立我国研究型大学校企合作模式评估指标体系 | 第46-57页 |
| ·对典型的校企合作模式案例进行模糊综合评估 | 第57-60页 |
| 5 我国研究型大学校企合作模式典型案例及运行机制分析 | 第60-69页 |
| ·校企合作委员会模式 | 第60-64页 |
| ·典型案例 | 第60-62页 |
| ·模式分析 | 第62-64页 |
| ·校企共建研发机构模式 | 第64-69页 |
| ·典型案例 | 第64-67页 |
| ·模式分析 | 第67-69页 |
| 6 总结及展望 | 第69-71页 |
| ·总结 | 第69页 |
| ·本文的局限性 | 第69-70页 |
| ·展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录A 判断矩阵调查表 | 第73-75页 |
| 附录B 源程序 | 第75-78页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |