| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| ·Research background and significance of the study | 第8-9页 |
| ·Research Purpose | 第9-10页 |
| ·Organization of the thesis | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-20页 |
| ·Studies on the writing processes and strategies | 第12-13页 |
| ·Studies on L1 writing process | 第13-15页 |
| ·Studies on L2 writing process | 第15-17页 |
| ·Studies on EFL/FL Writing Processes | 第17-18页 |
| ·Studies on the Writing Processes of Chinese Learners of English | 第18-20页 |
| Chapter 3 The Methodology | 第20-26页 |
| ·Subjects | 第20-21页 |
| ·Instruments | 第21-22页 |
| ·Quantitative Research | 第21-22页 |
| ·Description of the content of the questionnaire | 第22页 |
| ·Verbal Reports | 第22页 |
| ·Data Collection | 第22-26页 |
| ·Conducting Pilot Test | 第22-23页 |
| ·Procedure for Collecting and Analyzing Quantitative Data. | 第23-24页 |
| ·Procedure for collecting and analyzing qualitative data | 第24-26页 |
| Chapter 4 Results of Quantitative and Qualitative Data | 第26-50页 |
| ·Results of Quantitative Data | 第26-40页 |
| ·The reliability and validity of the questionnaire | 第26页 |
| ·L1 and L2 Writing Processes | 第26-33页 |
| ·Differences between Ll and EFL Writing Processes. | 第33-39页 |
| ·Relationship between L1 and FL Writing Process | 第39-40页 |
| ·Results of the Qualitative Data | 第40-50页 |
| ·L1 writing Process | 第41-45页 |
| ·L2 Writing Processes | 第45-50页 |
| Chapter 5 Discussion and Conclusion | 第50-56页 |
| ·Introduction. | 第50页 |
| ·Major Findings | 第50-53页 |
| ·Pedagogical implication | 第53-55页 |
| ·Limitations and suggestions for further study | 第55-56页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第56-58页 |
| REFERENCES | 第58-64页 |
| 研究成果 | 第64-66页 |
| APPENDIXES | 第66-74页 |
| Appendix A L1 and L2 writing process questionnaire | 第66-70页 |
| Appendix B Writing Topics | 第70-71页 |
| Appendix C Summary of the results of the stimulated recall interviews coding | 第71-74页 |
