| 摘要 | 第1-4页 |
| abstract | 第4-9页 |
| 前言 | 第9-13页 |
| 一、公平与效率的内涵与辩证关系 | 第13-25页 |
| （一） 公平的内涵 | 第13-17页 |
| （二） 效率的内涵 | 第17-18页 |
| （三） 公平与效率的辩证关系 | 第18-20页 |
| （四） 国内外公平与效率问题的相关研究 | 第20-25页 |
| 二、我国高等教育公平与效率问题剖析 | 第25-52页 |
| （一） 我国高等教育公平与效率问题的相关研究 | 第25-27页 |
| （二） 高等教育公平与效率的辩证分析 | 第27-32页 |
| 1. 高等教育公平与效率的对立性 | 第27-28页 |
| 2. 高等教育公平与效率的统一性 | 第28-31页 |
| 3. “效率优先，兼顾公平”与“公平优先，兼顾效率” | 第31-32页 |
| （三） 我国高等教育公平与效率现状透视 | 第32-48页 |
| 1. 高等教育地域之间公平与效率现象及其分析 | 第32-37页 |
| 2. 高等教育学校之间公平与效率现象及其分析 | 第37-45页 |
| 3. 高等教育不同家庭背景学生之间公平与效率现象及其分析 | 第45-48页 |
| （四） 高等教育公平效率问题与社会和谐、社会发展 | 第48-52页 |
| 1. 高等教育公平与社会和谐 | 第48-51页 |
| 2. 高等教育效率与社会发展 | 第51-52页 |
| 三、公平与效率共生共长：我国高等教育发展途径探讨 | 第52-68页 |
| （一） 发达国家解决高等教育公平与效率问题经验的借鉴 | 第53-56页 |
| 1. 公平是高等教育政策的出发点和归宿 | 第53-54页 |
| 2. 高等教育公平与效率不可割裂 | 第54页 |
| 3. 加强政府干预 | 第54-55页 |
| 4. 慎重考虑高等教育成本分担 | 第55页 |
| 5. 建立多元化教育体系 | 第55-56页 |
| 6. 不断完善相关法律条文 | 第56页 |
| （二） 我国高等教育解决公平与效率问题的途径研究 | 第56-68页 |
| 1. 市场成为高等教育资源配置的基础机制 | 第57页 |
| 2. 政府成为高等教育公平与效率共生共长的助推器 | 第57-65页 |
| 3. 高校的自我规范和发展成为公平与效率共生共长的重要条件 | 第65-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第73页 |
