| 1 绪论 | 第1-11页 |
| ·解题 | 第9页 |
| ·选题缘起和意义 | 第9-10页 |
| ·本研究中出现的一些重要的术语 | 第10-11页 |
| 2.本研究的理论基础 | 第11-13页 |
| ·会话分析理论 | 第11-12页 |
| ·会话分析理论产生的背景 | 第11-12页 |
| ·会话分析的研究任务和方法 | 第12页 |
| ·社会语言学理论 | 第12-13页 |
| ·语用学理论 | 第13页 |
| 3.相关研究综述 | 第13-24页 |
| ·修正现象的研究综评 | 第13-22页 |
| ·修正的定义研究 | 第13-14页 |
| ·修正的分类研究 | 第14-15页 |
| ·修正结构的研究 | 第15-17页 |
| ·修正位置的研究 | 第17页 |
| ·对修正、互动、习得第二语言关系的研究 | 第17-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| ·总结 | 第22-24页 |
| ·对修正研究的总体评价 | 第22-23页 |
| ·有待研究的问题 | 第23-24页 |
| 4.研究设计 | 第24-25页 |
| ·本文研究的问题 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| 5.结果分析与讨论 | 第25-59页 |
| ·修正在各类型会话中出现的绝对频率和相对频率以及分析 | 第25-29页 |
| ·修正在三种会话类型(五组会话)中出现的频次和绝对频率 | 第25-26页 |
| ·修正在三种会话类型(五组会话)中出现的频次和相对频率 | 第26-27页 |
| ·三种会话类型(五组会话)中修正频率存在差异的原因分析 | 第27-29页 |
| ·各类型会话中修正的种类以及各修正种类在该类型会话中所占的比例 | 第29-33页 |
| ·不同会话类型中修正比例的两两比较分析 | 第33-35页 |
| ·NNS(初级)-NS与NNS(初级)-NNS(初级)修正分析 | 第33页 |
| ·NNS(初级)-NS与NNS(高级)-NS修正分析 | 第33页 |
| ·NNS(高级)-NS与NNS(高级)-NNS(高级)修正分析 | 第33-34页 |
| ·NNS(初级)-NNS(初级)与NNS(高级)-NNS(高级)修正分析 | 第34页 |
| ·会话中所有修正类型的数量及在总数中所占的比例 | 第34-35页 |
| ·修正结构以及出现位置 | 第35-46页 |
| ·自我直接修正 | 第35-36页 |
| ·自我引发自我修正 | 第36-38页 |
| ·他人引发自我修正 | 第38-42页 |
| ·他人引发他人修正 | 第42-44页 |
| ·自我引发他人修正 | 第44-45页 |
| ·他人直接修正 | 第45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| ·特殊的嵌套结构 | 第46-50页 |
| ·他人引发自我修正 | 第46-47页 |
| ·自我引发自我修正 | 第47页 |
| ·自我引发他人修正 | 第47-48页 |
| ·他人引发他人修正 | 第48-49页 |
| ·他人直接修正 | 第49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| ·对他人引发自我修正以及他人直接修正的实例分析 | 第50-57页 |
| ·他人引发自我修正分析 | 第50-56页 |
| ·他人直接修正分析 | 第56-57页 |
| ·阻碍源出现后阻碍源发出者做出或不做出修正的原因分析 | 第57-59页 |
| 6 修正研究对汉语教学的启示 | 第59-60页 |
| 7 结语 | 第60-63页 |
| ·本文的主要研究结果 | 第60-62页 |
| ·本研究的价值和意义 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
