| 原创性声明 | 第1-4页 |
| 关于学位论文使用授权的声明 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-12页 |
| 第二部分 研究生培养模式的界定与内涵 | 第12-14页 |
| 第三部分 旧中国研究生教育的产生及培养模式的形成 | 第14-20页 |
| 一、旧中国研究生教育产生的背景 | 第14-15页 |
| 二、旧中国研究生教育及其模式的形成 | 第15-20页 |
| 第四部分 旧中国研究生培养模式的发展与规范化 | 第20-25页 |
| 一、学位制度的确立与研究生教育的定型 | 第20页 |
| 二、公立大学的研究生教育与学位授予及其培养模式 | 第20-22页 |
| 三、旧中国研究生培养模式的特征及其原因分析 | 第22-25页 |
| 第五部分 新中国研究生教育及其模式的创建与发展(1949-1966) | 第25-30页 |
| 一、建国初期研究生教育的重建(1949-1956) | 第25-26页 |
| 二、全面建设社会主义时期的研究生教育及其培养模式的探索和完善(1956-1966) | 第26-30页 |
| 第六部分 新中国研究生教育的发展及模式的变革(1976-1999) | 第30-41页 |
| 一、1976年后中国研究生教育发展的背景 | 第30-32页 |
| 二、中国研究生教育的恢复及模式的形成(1977-1985) | 第32-35页 |
| 三、中国研究生教育的发展与“协作式”研究生培养模式(1985-1992) | 第35-38页 |
| 四、全面改革开放时期中国特色学位与研究生教育制度的建立及教学式研究生培养模式(1992-1999年) | 第38-41页 |
| 第七部分 世纪研究生教育的进一步快速发展及模式的时代特征(2000-2004) | 第41-60页 |
| 一、研究生教育的快速发展 | 第41-45页 |
| 二、研究生培养模式的多样化 | 第45-49页 |
| 三、我国目前研究生培养模式存在的问题 | 第49-53页 |
| 四、我国研究生培养模式的改革与战略选择 | 第53-57页 |
| 五、世界研究生教育培养模式的发展趋势及其借鉴意义 | 第57-60页 |
| 注释 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 在学期间的研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
