| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-5页 |
| 第一章 绪论 | 第5-12页 |
| 第一节 选题研究的意义 | 第5-7页 |
| 第二节 研究思路和目标 | 第7-8页 |
| 第三节 社会发展观的划分 | 第8-9页 |
| 第四节 以人为本的哲学分析及对社会发展观研究的意义 | 第9-12页 |
| 第二章 经济增长发展观对人的忽视 | 第12-17页 |
| 第一节 经济增长发展观产生的时代背景 | 第12-13页 |
| 第二节 经济增长发展观的负面影响 | 第13-15页 |
| 第三节 经济增长发展观的缺陷 | 第15-17页 |
| 第三章 综合发展观对人的关注 | 第17-21页 |
| 第一节 综合发展观的理论来源 | 第17-18页 |
| 第二节 综合发展观对社会发展观的发展 | 第18-21页 |
| 第四章 可持续发展观对以人为本的探求 | 第21-29页 |
| 第一节 布伦特兰定义及争论 | 第21-23页 |
| 第二节 可持续发展观的内涵和原则 | 第23-25页 |
| 第三节 可持续发展观的社会实践进程 | 第25-27页 |
| 第四节 以人为本在可持续发展观中的体现 | 第27-29页 |
| 第五章 实践以人为本的科学发展观 | 第29-42页 |
| 第一节 科学发展观的时代背景 | 第29-32页 |
| 第二节 科学发展观的内涵 | 第32-33页 |
| 第三节 科学发展观展现的科学性 | 第33-37页 |
| 第四节 科学发展观的社会意义 | 第37-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第48页 |