| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 序言 | 第6-8页 |
| 一、康德“先天综合判断”的假定前提 | 第8-19页 |
| （一） 两个假定前提的提出 | 第8-11页 |
| （二） 先验知识 | 第11-13页 |
| （三） 关于直观 | 第13-19页 |
| 二、皮亚杰发生认识论原理的哲学探讨 | 第19-35页 |
| （一） 皮亚杰对认识起源的微观考察 | 第19-21页 |
| （二） 皮亚杰对活动——动作的独创分析 | 第21-25页 |
| （三） 皮亚杰对儿童心理发展四阶段的深入研究 | 第25-31页 |
| （四） 皮亚杰发生认识论原理的哲学意义 | 第31-35页 |
| 三、皮亚杰与康德的比较 | 第35-40页 |
| （一） 图式的比较 | 第35-37页 |
| （二） 主体能动性的比较 | 第37-40页 |
| 四、关于来源问题的进一步思考 | 第40-42页 |
| （一） 皮亚杰发生认识论与康德传统的认识论的区别 | 第40页 |
| （二） 研究起源的重要教训 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |