| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据及目的意义 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究的目的意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·关于体能概念的研究 | 第11-12页 |
| ·关于军事器械体操教学文件的研究 | 第12-13页 |
| ·关于体操价值与作用的研究 | 第13页 |
| ·关于武警指挥院校体育课程改革和发展方面的研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·调查访问法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-33页 |
| ·武警指挥专业发展沿革 | 第15-18页 |
| ·专业发展历程 | 第15-16页 |
| ·人才培养目标与规格 | 第16-17页 |
| ·指挥专业课程设置 | 第17-18页 |
| ·体能课程现状概述 | 第18-20页 |
| ·体能课程定义 | 第18-19页 |
| ·体能课程教学目标 | 第19页 |
| ·体能课程的价值 | 第19-20页 |
| ·体能课程教学内容 | 第20页 |
| ·军事器械体操概述 | 第20-25页 |
| ·军事器械体操定义 | 第20-21页 |
| ·军事器械体操发展沿革 | 第21-23页 |
| ·军事器械体操的功能 | 第23-24页 |
| ·军事器械体操在体能课程中的功能与价值 | 第24-25页 |
| ·军事器械体操在体能课程中的教学现状 | 第25-28页 |
| ·对器械体操在人才培养中的认识 | 第25页 |
| ·师资队伍 | 第25-26页 |
| ·教学条件 | 第26页 |
| ·教学目标与任务 | 第26-27页 |
| ·教学内容 | 第27页 |
| ·组织教法 | 第27-28页 |
| ·教学内容的考核 | 第28页 |
| ·教学效果 | 第28页 |
| ·军事器械体操在教学中存在的问题 | 第28-31页 |
| ·教学目标与体能课程目标不一致 | 第28-29页 |
| ·教学内容用于发展体能存在较大局限性 | 第29-30页 |
| ·教员的教学方法和手段与专业人才的能力培养联系不紧密 | 第30-31页 |
| ·教学效果与体能课程现实要求不一致 | 第31页 |
| ·军事器械体操教学改革思路与措施 | 第31-33页 |
| ·教学改革思路 | 第31页 |
| ·作为体能课教学内容的改革措施 | 第31-32页 |
| ·作为独立课程的改革措施 | 第32-33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·建议 | 第34页 |
| 5 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第38-39页 |
| 附件 | 第39页 |