| Chapter One Introduction | 第1-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-31页 |
| ·Sense Relations | 第15-18页 |
| ·Semantic Field Theory | 第18-21页 |
| ·Markedness Theory | 第21-24页 |
| ·Basic Level Category | 第24-26页 |
| ·Semantic Feature Analysis | 第26-28页 |
| ·Collocation | 第28-31页 |
| Chapter Three Vocabulary Teaching Procedure by Constructing Sense Relations of Words | 第31-58页 |
| ·Sense Relation Construction | 第31-50页 |
| ·Antonymy | 第31-36页 |
| ·Hyponymy | 第36-39页 |
| ·Synonymy | 第39-45页 |
| ·Collocation | 第45-50页 |
| ·A Synthetically Pedagogical Procedure | 第50-58页 |
| ·Encountering New Words | 第51页 |
| ·Getting the Word Form | 第51-52页 |
| ·Constructing Sense Relations | 第52-54页 |
| ·Consolidating | 第54-57页 |
| ·Using the Words | 第57-58页 |
| Chapter Four Empirical Study | 第58-75页 |
| ·Purposes | 第59-60页 |
| ·Subjects | 第60页 |
| ·Material | 第60-61页 |
| ·Procedures | 第61-65页 |
| ·Results and Discussion | 第65-75页 |
| Chapter Five Implications, Limitations and Suggestions | 第75-82页 |
| ·Implications | 第75-79页 |
| ·Limitations | 第79-80页 |
| ·Suggestions | 第80-82页 |
| Chapter Six Conclusion | 第82-84页 |
| References | 第84-90页 |
| AppendixⅠ | 第90-94页 |
| AppendixⅡ | 第94-98页 |
| Abstract (Chinese) | 第98-101页 |
| Abstract (English) | 第101-105页 |
| Acknowledgement | 第105页 |
