| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、生活语文的内涵 | 第10-17页 |
| (一) 生活语文的基本内涵 | 第10-11页 |
| (二) 生活语文的理论溯源 | 第11-13页 |
| (三) 生活语文教学的意义 | 第13-17页 |
| 二、生活语文教学的特点 | 第17-21页 |
| (一) 实践性 | 第17-18页 |
| (二) 开放性 | 第18-19页 |
| (三) 情景性 | 第19页 |
| (四) 主体性 | 第19-21页 |
| 三、生活语文教学的实施 | 第21-42页 |
| (一) 体悟式教学 | 第21-27页 |
| (二) 拓展式教学 | 第27-32页 |
| (三) 活动式教学 | 第32-37页 |
| (四) 研究式教学 | 第37-42页 |
| 四、生活语文教学应注意的问题 | 第42-47页 |
| (一) 课程设计者 | 第42-43页 |
| (二) 课程的实施者 | 第43页 |
| (三) 教学评价 | 第43-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51页 |