| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 一、中学语文情感教学概述 | 第11-22页 |
| (一) 解读语文 | 第11-14页 |
| (二) 透视情感教学 | 第14-18页 |
| (三) 中学语文情感教学的内涵及特征 | 第18-22页 |
| 二、中学语文情感教学策略的内涵与制定依据 | 第22-30页 |
| (一) 中学语文情感教学策略的内涵 | 第22-26页 |
| (二) 制定中学语文情感教学策略的基本依据 | 第26-30页 |
| 三、中学语文情感教学的基本策略 | 第30-49页 |
| (一) 体验教材情感策略 | 第30-31页 |
| (二) 言语传递情感策略 | 第31-35页 |
| (三) 美读唤起情感策略 | 第35-37页 |
| (四) 情境体验情感策略 | 第37-42页 |
| (五) 营造情感氛围策略 | 第42-45页 |
| (六) 文化陶冶情感策略 | 第45-47页 |
| (七) 联系生活激情策略 | 第47-49页 |
| 结束语 | 第49-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56页 |