| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一部分 引论 | 第9-18页 |
| 一、企业中学的由来发展 | 第9-13页 |
| 二、研究背景 | 第13页 |
| 三、研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 四、文献综述 | 第14-16页 |
| 五、研究过程 | 第16-18页 |
| 第二部分 企业中学目前所面临的问题及分析 | 第18-36页 |
| 一、企业中学办学体制现状和分析 | 第18-21页 |
| (一) 企业中学办学体制现状 | 第18-19页 |
| (二) 企业中学办学体制的问题分析 | 第19-21页 |
| 二、企业中学办学教育经费现状和分析 | 第21-24页 |
| (一) 企业中学办学教育经费现状 | 第21-22页 |
| (二) 企业中学办学教育经费的问题分析 | 第22-24页 |
| 三、企业学校内部管理体制现状和分析 | 第24-26页 |
| (一) 企业中学内部管理体制现状 | 第24-25页 |
| (二) 企业中学内部管理体制的问题分析 | 第25-26页 |
| 四、企业中学师资队伍现状和分析 | 第26-32页 |
| (一) 企业中学师资队伍现状 | 第26-30页 |
| (二) 企业中学师资队伍的问题分析 | 第30-32页 |
| 五、企业中学教育教学质量现状和分析 | 第32-34页 |
| (一) 企业中学教育教学质量现状 | 第32-33页 |
| (二) 企业中学教育教学质量的问题分析 | 第33-34页 |
| 六、企业中学校外教育资源开发利用现状和分析 | 第34-36页 |
| (一) 企业中学校外教育资源开发现状 | 第34-35页 |
| (二) 企业中学校外教育资源开发的问题分析 | 第35-36页 |
| 第三部分 企业中学发展的对策及建议 | 第36-48页 |
| 一、政府: 提供政策保障，尽快实现平稳过渡移交，保证学校正常发展 | 第36-39页 |
| (一) 政府部门重视，各级部门职责明确 | 第36-37页 |
| (二) 教育部门切实履行管理职能 | 第37页 |
| (三) 制定合理的企业中学收费标准 | 第37页 |
| (四) 制定相关政策扶植薄弱学校 | 第37-38页 |
| (五) 尝试实行改制中学产权多元化 | 第38页 |
| (六) 依托转制之机，统筹规划，设立九年一贯制学校 | 第38-39页 |
| 二、企业: 处理好与地方政府的关系，给企业中学以办学自主权 | 第39-40页 |
| (一) 处理好与地方政府的关系 | 第39页 |
| (二) 扩大企业中学的办学自主权 | 第39-40页 |
| 三、学校: 建立现代学校制度，加快内部管理体制改革，提高办学质量和办学效益 | 第40-48页 |
| (一) 设置学校内部合理的机构，优化校内教育资源的配置使用，提高办学效益 | 第40-41页 |
| (二) 从制度上保证创建高素质的师资队伍，提高教育教学质量 | 第41-45页 |
| (三) 自筹经费，为学校内部体制改革提供充足的物质保障 | 第45页 |
| (四) 增强服务意识，为学生、家长提供优质的教育服务 | 第45-46页 |
| (五) 重视学校与家庭、社区的联系，形成家庭—社区—学校的合作和参与式的组织架构 | 第46-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-58页 |
| 后记 | 第58页 |
