| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-16页 |
| ·概念图的含义 | 第7-11页 |
| ·概念图在教学中的意义 | 第11-13页 |
| ·概念图研究现状 | 第13-15页 |
| ·本研究的目的 | 第15-16页 |
| 1 概念图的理论综述 | 第16-30页 |
| ·概念图的教育理论基础 | 第16-20页 |
| ·概念图的应用基础 | 第20-30页 |
| 2 概念图在初中物理教学中的应用 | 第30-46页 |
| ·初中物理课程性质和课程基本理念 | 第30-31页 |
| ·概念图在初中物理教学中的功能 | 第31-33页 |
| ·概念图在初中物理教学中的应用策略 | 第33-45页 |
| ·概念图的应用原则 | 第45-46页 |
| 3 概念图在初中物理教学中的实验研究之一——初三综合复习中概念图应用研究 | 第46-56页 |
| ·研究方法 | 第46-47页 |
| ·实验措施 | 第47页 |
| ·具体做法 | 第47-51页 |
| ·对于基础一般的城市学生在初三总复习时做概念图应该注意的问题 | 第51-52页 |
| ·对于广大农村中学初三总复习中实施概念图教学策略时虑该注意的问题 | 第52页 |
| ·数据资料的统计处理与分析 | 第52-55页 |
| ·实验反思 | 第55-56页 |
| 4 概念图在初中物理教学中的实验研究之二——初二新课教学中概念图应用研究 | 第56-65页 |
| ·研究方法 | 第56页 |
| ·实验措施 | 第56-57页 |
| ·具体做法 | 第57-62页 |
| ·对于基础一般的城市学生在初二新学期做概念图应该注意的问题 | 第62页 |
| ·对于广大农村中学的初二学生学习概念图应该注意的问题 | 第62-63页 |
| ·数据收集、分析和结论 | 第63-64页 |
| ·实验不足及反思 | 第64-65页 |
| 5 结束语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 附录一：学生问卷一 | 第69-70页 |
| 附录二：学生问卷二 | 第70-71页 |
| 附录三：学生问卷三 | 第71-72页 |
| 附录四：攻读教育硕士期间发表的文章及参与的研究成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
