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当代大学生生命教育研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
导言第8-13页
 一、选题意义第8-9页
 二、相关研究动态第9-11页
 三、主要研究方法第11-12页
 四、创新点第12-13页
第一章 当代大学生生命教育概述第13-20页
 第一节 当代大学生生命教育的内涵第13-16页
  一、生命的内涵第13-15页
  二、生命教育的内涵第15-16页
 第二节 当代大学生生命教育的必要性第16-20页
  一、大学生个人的健康成长成才需要生命教育第16-17页
  二、和谐校园建设需要生命教育第17-18页
  三、建设社会主义和谐社会需要生命教育第18-20页
第二章 当代大学生漠视生命的原因分析第20-34页
 第一节 大学生自身的原因第20-26页
  一、人生价值观的缺陷导致漠视生命第20-22页
  二、爱情观的偏差导致漠视生命第22-24页
  三、幸福观的偏差导致漠视生命第24-26页
 第二节 教育原因第26-34页
  一、家庭教育问题第26-29页
  二、学校教育问题第29-31页
  三、社会教育问题第31-34页
第三章 当代大学生生命教育的内容和途径第34-48页
 第一节 树立正确的人生价值观第34-39页
  一、正确认识人的本质第34-35页
  二、树立正确的人生价值观第35-39页
 第二节 树立正确的爱情观第39-41页
  一、正确认识爱情的本质第39-40页
  二、以正确的态度对待爱情第40-41页
 第三节 树立正确的幸福观第41-44页
  一、正确认识幸福第41-43页
  二、正确地面对不幸第43页
  三、要懂得感恩第43-44页
 第四节 加强当代大学生生命教育的途径第44-48页
  一、家庭教育第44-45页
  二、学校教育第45-46页
  三、社会教育第46-48页
结语第48-49页
参考文献第49-52页
后记第52-53页
生命教育调查问卷第53-57页
攻读学位期间发表的学术论文目录第57-58页

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