| 中文摘要 | 第1页 |
| 1前言 | 第3-4页 |
| 2文献综述 | 第4-10页 |
| ·传统教学模式的文献综述 | 第4页 |
| ·关于传统教学方法 | 第4-5页 |
| ·有关传统体育教学的文献综述 | 第5-6页 |
| ·关于创造性思维引导的文献综述 | 第6-10页 |
| ·创造性思维测量的文献综述 | 第10页 |
| 3研究对象与方法 | 第10-13页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-13页 |
| 4实验研究结果 | 第13-15页 |
| ·实验后学生身体素质对比 | 第13-14页 |
| ·篮球技术达标技评比较 | 第14页 |
| ·创新能力的对比 | 第14-15页 |
| 5分析与讨论 | 第15-17页 |
| ·现代教育与传统教育 | 第15-16页 |
| ·现代篮球技术教学可激发学生的学习和练习兴趣 | 第16页 |
| ·对身体素质的提高有一定的帮助 | 第16页 |
| ·有利于提高篮球技术掌握的熟练程度 | 第16页 |
| ·有助于个性能力的发展 | 第16-17页 |
| ·有利于创造性思维的引导 | 第17页 |
| 6结论与建议 | 第17-18页 |
| ·结论 | 第17-18页 |
| ·建议 | 第18页 |
| 注释 | 第18-19页 |
| 英文摘要 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20-23页 |
| 后记 | 第23-24页 |
| 学位论文独创性声明 | 第24页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第24页 |