| 1 绪论 | 第1-25页 |
| ·课题研究的背景 | 第9-13页 |
| ·可持续发展模式下建筑的发展方向 | 第9-10页 |
| ·我国现代高等教育的发展 | 第10-12页 |
| ·扩招后高校教学基础设施建设的发展 | 第12-13页 |
| ·本课题研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第16-21页 |
| ·我国高校教学建筑概述 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第19-21页 |
| ·本课题研究的侧重点及方法 | 第21-23页 |
| ·以往研究的侧重点 | 第21-22页 |
| ·本文研究的侧重点 | 第22-23页 |
| ·本文研究的手段方法 | 第23页 |
| ·本文的研究框架 | 第23-24页 |
| ·课题的来源 | 第24-25页 |
| 2 影响室内热环境的气候因素和热环境标准 | 第25-38页 |
| ·影响室内热环境的气候因素 | 第25-31页 |
| ·概述 | 第25-26页 |
| ·寒冷地区的气候特征 | 第26-27页 |
| ·影响室内热环境的气候因素 | 第27-31页 |
| ·热环境标准 | 第31-37页 |
| ·影响人体热舒适的参数 | 第31-34页 |
| ·热环境评价标准 | 第34-37页 |
| ·高校教室室内热环境的要求及合适的评价标准 | 第37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 3 西安地区高校教室夏季室内热环境状况 | 第38-62页 |
| ·夏季热环境测试分析 | 第38-53页 |
| ·实测概况 | 第38-40页 |
| ·测试结果 | 第40-43页 |
| ·测试结果分析 | 第43-53页 |
| ·夏季热环境问卷分析 | 第53-59页 |
| ·问卷状况 | 第53-54页 |
| ·问卷结果统计 | 第54-55页 |
| ·问卷结果分析 | 第55-59页 |
| ·夏季室内热环境测试和问卷对比分析 | 第59-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 4 西安地区高校教室冬季室内热环境状况 | 第62-78页 |
| ·冬季热环境测试分析 | 第62-70页 |
| ·实测概况 | 第62-63页 |
| ·测试结果 | 第63页 |
| ·测试结果分析 | 第63-70页 |
| ·冬季热环境问卷分析 | 第70-75页 |
| ·问卷状况 | 第70页 |
| ·问卷结果统计 | 第70-71页 |
| ·问卷结果分析 | 第71-75页 |
| ·冬季室内热环境测试和问卷的对比分析 | 第75-77页 |
| ·本章小结 | 第77-78页 |
| 5 改善西安地区高校教室室内热环境的措施 | 第78-98页 |
| ·适应地区气候的改善夏季室内热环境措施 | 第78-92页 |
| ·自然通风的利用 | 第79-84页 |
| ·结合采光设计的遮阳措施 | 第84-88页 |
| ·创造适宜的微气候 | 第88-89页 |
| ·半地下空间的利用 | 第89-91页 |
| ·植物和水的利用 | 第91-92页 |
| ·改善冬季室内热环境的措施 | 第92-96页 |
| ·外围护结构的保温设计 | 第92-94页 |
| ·与学习环境相适应的教室采暖温度建议 | 第94-95页 |
| ·改善冬季室内空气质量的换气措施 | 第95-96页 |
| ·本章小结 | 第96-98页 |
| 6 结论与建议 | 第98-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
| 参考文献 | 第103-105页 |
| 附录Ⅰ：夏季教学建筑室内热环境状况主观问卷调查表样卷 | 第105-107页 |
| 附录Ⅱ：冬季教学建筑室内热环境状况主观问卷调查表样卷 | 第107-109页 |
| 附录Ⅲ：硕士研究生学习阶段发表论文以及受奖情况 | 第109页 |