首页--医药、卫生论文--神经病学与精神病学论文--精神病学论文--儿童精神病论文

Oligophrenin-1基因单核苷酸多态性与秦巴山区智力及精神发育迟滞的关联分析

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
目录第5-8页
第一部分 引言第8-24页
 第一章 智力和智力测验第8-15页
  第一节 智力第8-11页
   1 智力的定义第8页
   2 关于智力的理论第8-10页
   3 智力发展的连续性第10页
   4 影响智力的因素第10-11页
  第二节 智力测验第11-15页
   1 智商第11页
   2 韦克斯勒儿童智力量表第11-14页
   ·言语IQ测试第12-13页
   ·操作IQ测试第13-14页
   3 韦氏儿童智力量表的应用第14-15页
 第二章 精神发育迟滞(mental retardation MR)和秦巴山区精神发育迟滞儿童的诊断第15-21页
  第一节 精神发育迟滞(mental retardation MR)第15-17页
   1 精神发育迟滞(mental retardation MR)的定义及诊断第15-16页
   2 X连锁的精神发育迟滞(X-linked mental retardation XLMR)(XLMR/XMR)第16页
   3 非综合征型或非特异性X连锁的精神发育迟滞(non-sydromic/non-specific XMR)第16-17页
  第二节 精神发育迟滞(mental retardation MR)病因分析第17-19页
  第三节 秦巴山区精神发育迟滞儿童的诊断第19-21页
 第三章 遗传多态性概述第21-24页
  第一节 多态性的定义第21页
  第二节 遗传多态性的标准第21-23页
   1 遗传多态性的标准第21-22页
   2 DNA的多态性第22-23页
  第三节 等位基因频率、杂合度和 PIC计算第23-24页
第二部分 实验部分第24-48页
 第一章 基因的选择第24-29页
  第一节 基因的研究进展第24-28页
   1 基因的结构第24-25页
   2 OPHN1基因的生理功能第25-26页
   3 OPHN1基因功能的研究近况第26-28页
   4 结论第28页
  第二节 SNP位点的选择第28-29页
 第二章 材料和方法第29-36页
  第一节 样品的准备第29-31页
   1 样品的来源第30页
   2 DNA的提取及浓度测定第30-31页
  第二节 实验采用的多态性分析方法第31-35页
   1 PCR-SSCP分析方法第31-32页
   2 等位基因特异性扩增技术(allele-specific PCR或amplification,ASPCR或ASA)方法第32-34页
   3 RFLP分析方法第34-35页
  第三节 统计分析方法第35-36页
 第三章 实验结果的分析和讨论第36-44页
  第一节 三个SNP位点的基因分型结果第36-38页
   1 对SNP位点rs 12838002的基因分型和结果分析第36页
   2 对rs591881的多态性分析分析第36页
   3 对rs4929331位点的基因分型结果第36-38页
   ·用ASPCR方法的基因分型结果第36-37页
   ·用PCR-RFLP方法的基因分型结果第37-38页
  第二节 秦巴山区人群SNP位点rs492933的多态性研究第38-40页
   1. 所做样本的性别比例及其频率第38-39页
   2. 不同实验点样本的等位基因频率和基因型频率比较第39-40页
  第三节 OPHN1基因的SNP位点rs492933多态性与儿童精神发育迟滞的关系第40-42页
  第四节 OPHN1基因的SNP位点rs492933的多态性与儿童智力的关系研究第42-44页
 第四章 讨论第44-48页
  第一节 对SNP位点多态性结果的分析第44-46页
  第二节 对 SNP位点多态性分析技术的探索第46-48页
参考文献第48-53页
附录第53-55页
致谢第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:复杂陈述性知识学习的研究
下一篇:秦岭金丝猴(Rhinopithecus roxellana)婴幼儿行为发育的研究