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论中国高中学生英语交际能力的培养

Acknowledgements第1-6页
Abstract (English)第6-7页
Abstract (Chinese)第7-8页
Introduction第8-11页
Chapter 1 The Concept of Communicative Competence第11-20页
   ·Hymes’Definition of Communicative Competence第11-12页
   ·Canale and Swain’s Framework of Communicative Competence第12-13页
   ·Bachman’s Theory of Communicative Competence第13-14页
   ·Components of Sociocultural Competence Proposed by Gao Yihong第14-17页
   ·Communicative Competence Applicable to Chinese Senior High School Students第17-20页
Chapter 2 Issues Concerning Natural Development of Spoken Language第20-29页
   ·Nature and Nurture第21-22页
   ·Learning and Acquisition第22-23页
   ·Production and Comprehension第23-26页
   ·Exposure and Development第26-28页
   ·Conclusion第28-29页
Chapter 3 Issues Concerning Developing Communicative Competence in oral English第29-36页
   ·Input and Output第29-30页
   ·Usage and Use第30-31页
   ·Structure and Meaning第31-32页
   ·Locutionary Act, Illocutionary Act and Perlocutionary Act第32-34页
   ·Conclusion第34-36页
Chapter 4 Optional Methods of Developing Communicative Competence第36-63页
   ·Teaching Methodology第36-40页
     ·Widdowson’s Teaching Language as Communication第36-38页
     ·Littlewood’s Communicative Language Teaching第38-40页
   ·Issues Concerning Communicative Approach to English Teaching第40-50页
     ·Teacher’s Roles in Developing Students’Communicative Competence第40-42页
     ·Communicative Activities Helping to Develop Communicative Competence第42-48页
     ·Student’s Roles in Developing Communicative Competence第48-50页
   ·Aspects of Developing Students’Communicative Competence第50-63页
     ·Linguistic Base第51-52页
     ·Appropriate Use第52-54页
     ·Ability of Using Speech Acts第54-55页
     ·Communicative Strategies第55-59页
     ·Interest and Motivation第59-60页
     ·Cultural Awareness第60-61页
     ·A Dynamic Interaction among the Six Aspects第61-63页
Conclusion第63-65页
Bibliography第65-67页
论文独创性声明第67页
论文使用授权声明第67-68页

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