| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目 录 | 第6-7页 |
| 引 言 | 第7-8页 |
| 1 选题依据与研究目的 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究背景及现状分析 | 第8-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-13页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 3 多元体育教学模式的设计与实施 | 第13-23页 |
| ·在主体课堂教学环境中探讨多元体育教学的新模式 | 第13-18页 |
| ·多元体育主体教学模式的构建 | 第18-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-27页 |
| ·学生的体育意识、健康状况和体质水平均有显著改善 | 第23-24页 |
| ·学生的综合素质明显提高 | 第24-25页 |
| ·新模式下的课程设置得到学生的普遍认可 | 第25页 |
| ·体育教师教育观念的转变是多元体育教学模式实施的基础 | 第25-26页 |
| ·体育教师自身素质的提高是模式实施的保证 | 第26-27页 |
| 结 论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 注 释 | 第30-31页 |
| 附 录 | 第31-33页 |
| 后 记 | 第33页 |