第一章 引言 | 第1-13页 |
·我国基础教育物理课程改革和发展的现状 | 第10-11页 |
·我国高中物理课程内容改革的必要性 | 第11页 |
·本研究的目的和意义 | 第11-13页 |
第二章 高中物理课程光学内容的比较分析 | 第13-29页 |
·高中物理教学大纲及课程标准光学部分的比较分析 | 第13-17页 |
·国内外高中物理教学大纲及课程标准光学部分的比较 | 第13-15页 |
·国内外高中物理教学大纲及课程标准光学部分的比较分析 | 第15-17页 |
·高中物理教材光学部分的比较分析 | 第17-26页 |
·国内外高中物理教材光学部分的比较 | 第17-20页 |
·国内外高中物理教材光学部分的比较分析 | 第20-26页 |
·高中物理课程光学内容的比较结果 | 第26-29页 |
第三章 影响高中物理课程光学内容选择与教学的有关因素的调查研究 | 第29-56页 |
·对影响高中物理课程光学内容选择与教学的有关因素进行调查研究的设想 | 第29-30页 |
·影响高中物理课程光学内容选择与教学的有关因素的调查研究 | 第30-54页 |
·高中生对物理课程光学部分知识接受可能性的调查研究 | 第30-35页 |
·高中物理课程光学内容应包含的知识点的调查研究 | 第35-39页 |
·学生拥有高中物理课程光学部分知识的调查研究(对象:高校教师) | 第39-43页 |
·高中物理课程光学部分知识重要性的调查研究 | 第43-47页 |
·学生拥有高中物理课程光学部分知识的调查研究(对象:高校学生) | 第47-52页 |
·高中物理课程学生实验情况的调查研究 | 第52-54页 |
·影响高中物理课程光学内容选择与教学的有关因素的调查结果及处理 | 第54-56页 |
第四章 高中物理课程光学内容改革的建议 | 第56-66页 |
·高中物理课程光学内容改革的总体建议 | 第56-59页 |
·指导思想 | 第56页 |
·不应当简单地删除大纲内容 | 第56-57页 |
·正确处理现代光学与传统光学知识之间的关系 | 第57-58页 |
·正确处理现代光学与传统光学知识之间关系的有效途径 | 第58-59页 |
·物理课程光学内容分类建议 | 第59-61页 |
·物理课程光学内容安排建议 | 第61-62页 |
·教材光学内容改革建议 | 第62-66页 |
第五章 思考 | 第66-71页 |
·物理课程内容与学生科学素养 | 第66-69页 |
·物理课程内容与理科综合 | 第69-71页 |
第六章 结束语 | 第71-73页 |
参考文献 | 第73-75页 |
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第75-76页 |
致谢 | 第76-77页 |
附录: “学生拥有高中物理课程光学部分知识”的调查问卷(对象:高校学生) | 第77-79页 |