宋代四大书院学风研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-9页
1. 绪论	第9-17页
·研究意义和目的	第9-10页
·国内外研究综述	第10-12页
·宋代四大书院的选定	第12-15页
·“学风”概念与内容的界定	第15-17页
·宋代书院中的“学风”范畴	第15-16页
·现代的“学风”范畴	第16-17页
2. 宋代书院学风的形成	第17-28页
·宋代书院的兴起	第18-23页
·宋代以前的书院体系	第19-20页
·宋代著名的四大书院	第20-23页
·宋代理学对书院学风的影响	第23-28页
·书院以程朱理学为基础	第23-25页
·北宋二程	第23-24页
·南宋朱熹	第24-25页
·理学与书院的关系	第25-28页
·理学是书院教育的哲学基础	第25-27页
·理学思想对于学风的影响	第27-28页
3. 宋代四大书院的学风内容及特征	第28-38页
·宋代书院学风的表现形式	第28-31页
·学风的规章——学规	第28-30页
·学风的主导——教师	第30-31页
·学风的载体——生徒	第31页
·宋代书院学风的特点	第31-35页
·理学探索与书院教学相结合	第32页
·学术研究与讲学相结合	第32-33页
·自由争辩与讨论的氛围	第33-34页
·求实求真的为学精神	第34-35页
·宋代书院学风的影响	第35-38页
·四大书院学风在当时的影响	第35-36页
·四大书院学风在宋代之后的影响	第36-38页
4. 启示	第38-42页
5. 结论	第42-43页
参考文献	第43-46页
在学研究成果	第46-47页
致谢	第47页