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虚拟现实在教育中的应用

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-8页
第一章 虚拟现实概述第8-13页
 一、虚拟现实的概念第8-9页
 二、虚拟现实的基本特征第9-10页
 三、虚拟现实的关键技术第10-11页
 四、虚拟现实系统的种类第11-13页
第二章 虚拟现实在教育中应用的理论基础第13-18页
 一、建构主义学习理论第13-14页
 二、自主学习理论第14-15页
 三、认知主义第15-16页
 四、行为主义第16-18页
第三章 虚拟现实在教育中应用的优势第18-25页
 一、培养学生的思维能力和探索能力第18-20页
 二、因人施教、因材施教,提高学生学习的主动性第20页
 三、彻底打破时间、空间的限制第20-21页
 四、通过虚拟实践获得隐性知识第21-22页
 五、弥补教学条件的不足,避免危险第22-23页
 六、创设良好的虚拟学习环境,实现“真实情景”下的形象化教学第23-25页
第四章 虚拟现实在教育中的应用形式第25-33页
 一、虚拟现实校园第25页
 二、虚拟现实实体第25-26页
 三、虚拟现实漫游第26-27页
 四、虚拟现实缩放第27页
 五、虚拟现实过程演示第27-28页
 六、虚拟现实实验第28-29页
 七、虚拟现实角色扮演第29页
 八、虚拟现实技能训练第29-31页
 九、虚拟现实科学探究第31-33页
第五章 虚拟现实在教育应用中存在的问题和对策第33-37页
 一、虚拟现实的存在的问题第33-35页
 二、虚拟现实技术的实践教学对策第35-37页
结语第37-38页
参考文献第38-40页
后记第40页

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