| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·国内外研究现状 | 第7-9页 |
| ·情感教学理论的研究概述 | 第9-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 3 情感教学理论应用于高校篮球选修课中的实验研究 | 第17-23页 |
| ·实验假说的建立 | 第17页 |
| ·实验目的 | 第17页 |
| ·实验的对象、时间、地点 | 第17页 |
| ·实验步骤 | 第17-23页 |
| 4. 实验结果与分析 | 第23-27页 |
| ·情感教学理论在普通高校篮球选修课教学中对学生技评成绩的影响 | 第23-24页 |
| ·情感教学理论在普通高校篮球选修课教学中对学生达标成绩的影响 | 第24-25页 |
| ·情感教学理论普通在高校篮球选修课教学中对学生理论成绩的影响 | 第25页 |
| ·情感教学理论在普通高校篮球选修课教学中对学生学习兴趣的影响 | 第25-27页 |
| 5. 结论 | 第27-28页 |
| 6. 建议 | 第28-29页 |
| 注释 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-36页 |
| 后记 | 第36页 |