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语言权利和少数民族语言权利保障研究

中文摘要第1-9页
英文摘要第9-23页
引言第23-35页
 一、论文选题的意义第23-24页
 二、相关研究动态第24-32页
 三、主要研究方法第32页
 四、主要观点第32-33页
 五、本项研究的创新第33-34页
 六、论文有待深入研究的问题第34页
 七、关于论文逻辑结构的说明第34-35页
第一章 语言上的利益和语言权利问题第35-85页
 第一节 全球化对语言多样性的威胁和破坏第36-38页
 第二节 语言:民族文化的家园第38-44页
  一、语言在文化中的特殊性在联合国有关文件中的反映第40页
  二、语言全息地反映了其所属语言族群的文化第40-42页
  三、语言的存亡关乎一种文化的溃散或持守第42-44页
 第三节 语言是民族认同的载体第44-48页
 第四节 语言是一种资源第48-56页
  一、语言是一种文化资源第49页
  二、语言是一种科学资源第49-50页
  三、语言是其他语言的资源第50页
  四、语言是一种经济资源第50-56页
 第五节 语言:为所有权利说话第56-58页
  一、个人依靠语言织就社会生活之网第56-57页
  二、语言:为所有权利说话第57-58页
 第六节 语言权利问题突显的背景第58-85页
  一、语言上的利益和语言权利第58-62页
  二、语言权利问题突显的背景第62-77页
  三、语言权利所要解决的具体问题第77-85页
第二章 语言权利界说第85-122页
 第一节 语言权利的概念和分类第85-107页
  一、语言权利的概念第85-91页
  二、语言权利的分类第91-107页
 第二节 语言权利与相关权利的区别和联系第107-109页
  一、语言权利与表达自由的关系第107-108页
  二、语言权利与话语权的区别和联系第108-109页
 第三节 语言权法律关系主体问题第109-115页
  一、语言权的权利主体第110-111页
  二、区分语言权利主体的意义第111-112页
  三、语言权法律关系的义务主体第112-115页
 第四节 语言权的性质和特征第115-120页
  一、已有的探索第115-120页
  二、语言权:个人权利还是群体权利?第120页
 第五节 少数民族语言权利第120-122页
第三章 国际法中的语言权利第122-168页
 第一节 国际法中语言权利的历史第122-145页
  一、1815年之前第122-123页
  二、1815年至第一次世界大战第123-124页
  三、两次世界大战之间第124-126页
  四、1945年至20世纪70年代第126-128页
  五、20世纪70年代以后第128-145页
 第二节 对国际法中少数民族语言权利的初步考察第145-168页
  一、“语言”的概念和语言权利的权利主体第146-150页
  二、少数民族语言权利的内容第150-165页
  三、目前语言权利在国际法中的实际地位:初步评断第165-168页
第四章 语言权利的规范原则第168-202页
 第一节 平等原则和效率原则第169-184页
  一、平等原则第169-176页
  二、效率原则第176-184页
 第二节 集体权利和个人权利并重原则第184-188页
  一、个人权利始终是法律调整社会关系的基本手段第185-186页
  二、适度强调语言权利的个人向度部分避免了国家面临的两难第186页
  三、澄清认同问题上的一些误区,避免“族裔监禁”第186-188页
 第三节 属地原则为主兼顾属人原则第188-191页
 第四节 温斯托克之语言政策三原则第191-200页
  一、最小化第192-196页
  二、反象征第196-198页
  三、可修正第198-200页
 第五节 国家统一和领土完整原则第200-202页
第五章 国际社会对一般语言权的探索第202-235页
 第一节 国际语言教师联合会《世界基本语言人权宪章》第202-206页
  一、《世界基本语言人权宪章》的内容第202-203页
  二、《世界基本语言人权宪章》的主要问题第203-206页
 第二节 族群关系基金会《关于少数民族语言权利的奥斯陆建议书》第206-210页
  一、《关于少数民族语言权利的奥斯陆建议书》的出台背景及其内容第206-209页
  二、对《关于少数民族语言权利的奥斯陆建议书》和《关于少数民族教育权利的海牙建议书》的语言权利安排的简要评价第209-210页
 第三节 国际笔会《世界语言权宣言》第210-220页
  一、《世界语言权宣言》的由来第210-211页
  二、《世界语言权宣言》的主要内容第211-215页
  三、《世界语言权宣言》的特点第215页
  四、《世界语言权宣言》的反响第215-220页
 第四节 TERRALINGUA《世界语言人权宣言》第220-223页
  一、TERRALINGUA《世界语言人权宣言》的主要内容第220-221页
  二、简要评析第221-223页
 第五节 中国大陆学界关于语言权利一般内容的探索第223-228页
  一、学者的观点第223-224页
  二、简单分析第224-228页
 第六节 《保障少数民族语言权利的北京—奥斯陆建议书》第228-232页
  一、《保障少数民族语言权利的北京—奥斯陆建议书》的由来第228-229页
  二、《保障少数民族语言权利的北京—奥斯陆建议书》内容简介第229-230页
  三、《保障少数民族语言权利的北京—奥斯陆建议书》的功绩和问题第230-232页
 第七节 追问:“一般语言权”能走多远?第232-235页
第六章 语言权利的保障和救济第235-245页
 第一节 语言权利的保障和救济概述第235-242页
  一、权利保障和权利救济的概念和意义第235-236页
  二、语言权利的国家保障措施第236-241页
  三、语言权利的救济第241-242页
 第二节 各有关国际文件适用于语言权利救济的程序性安排第242-245页
第七章 中国少数民族语言权利保障的立法和实践第245-292页
 第一节 中国的语言文字概况第245-247页
 第二节 中国对语言权利的立法保障第247-268页
  一、《宪法》关于语言问题的原则规定第249-258页
  二、《民族区域自治法》对少数民族语言权利的保障第258-263页
  三、《国家通用语言文字法》与少数民族语言权利保护第263-267页
  四、其他法律中关于语言权利的规定第267-268页
 第三节 中国少数民族语言权利的行政保障第268-280页
  一、少数民族语言普查和文字创制第269-270页
  二、少数民族语言文字在行政、司法、立法活动中的使用第270-272页
  三、少数民族语言在媒体中的使用第272-276页
  四、公共教育中少数民族语言的使用第276-280页
 第四节 对中国少数民族语言权利保护的评价第280-284页
  一、中国奉行语言文字平等政策第280-281页
  二、中国对少数民族语言权利的保障采行的是集体保障原则第281-282页
  三、中国目前主要是采行属地原则保护少数民族语言权利第282页
  四、中国采行促进性语言权利制度安排第282-283页
  五、中国不规定国语和官方语言第283-284页
 第五节 对《中国少数民族语言文字法》立法问题的几点看法第284-292页
  一、制订《少数民族语言文字法》的必要性第285-287页
  二、关于《少数民族语言文字法》的基本原则第287-289页
  三、关于“菜单机制”第289-291页
  四、散居少数民族的语言权利保障问题第291-292页
主要参考文献第292-308页
 一、工具书、政策法规文件等公共资料类第292-294页
 二、中文著作类第294-295页
 三、中文论文类第295-300页
 四、外文著作类第300-304页
 五、外文论文类第304-308页
攻读学位期间发表学术论文、参加科研课题目录第308-309页
后记第309-310页

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