基于C/S与B/S混合模式的成人高等教育学分制管理信息系统的研究与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-10页 |
| ·开发背景 | 第6页 |
| ·成人高等教育管理的特点 | 第6-7页 |
| ·课题研究现状 | 第7-8页 |
| ·课题来源和解决的关键问题 | 第8-10页 |
| 第2章 系统分析与设计 | 第10-25页 |
| ·系统开发方法 | 第10-12页 |
| ·常用软件开发方法 | 第10-11页 |
| ·本系统的开发方法 | 第11-12页 |
| ·系统分析 | 第12-15页 |
| ·管理组织机构和职能分析 | 第12-13页 |
| ·需求分析 | 第13-14页 |
| ·系统管理流程的分析 | 第14-15页 |
| ·系统设计 | 第15-25页 |
| ·设计原则 | 第15页 |
| ·系统设计目标 | 第15-16页 |
| ·系统体系结构 | 第16-19页 |
| ·系统功能设计 | 第19-23页 |
| ·系统采用的软件硬件 | 第23-25页 |
| 第3章 数据库的设计与实现 | 第25-32页 |
| ·数据库设计的原则 | 第25页 |
| ·实体—联系(E-R)建模的局限性 | 第25-26页 |
| ·用面向对象思想对数据库的建模 | 第26-29页 |
| ·数据完整性设计 | 第29-30页 |
| ·实体完整性的设计 | 第29-30页 |
| ·参照完整性的设计 | 第30页 |
| ·数据库的实现 | 第30-32页 |
| 第4章 系统关键技术的研究与实现 | 第32-46页 |
| ·用户权限的管理 | 第32-42页 |
| ·角色访问控制原理及其缺陷 | 第32-33页 |
| ·基于角色访问控制方法的改进 | 第33-35页 |
| ·经过改进的RBAC的实现 | 第35-41页 |
| ·改进的RBAC的优点 | 第41-42页 |
| ·系统灵活性的处理 | 第42-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第5章 系统的实现 | 第46-56页 |
| ·排课管理 | 第46-50页 |
| ·排课原则 | 第46-47页 |
| ·排课元素和策略描述 | 第47-48页 |
| ·算法设计 | 第48-50页 |
| ·选课管理 | 第50-55页 |
| ·可控的选课管理方案 | 第51-52页 |
| ·学生在网上选课的管理 | 第52-53页 |
| ·集体选课管理 | 第53-54页 |
| ·选课业务流程 | 第54-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| 第6章 总结与展望 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-61页 |
