| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 目次 | 第10-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1. 研究背景 | 第13-25页 |
| ·卫生事业管理专业本科教学课程设置改革的依据 | 第13-15页 |
| ·"课程"与"课程设置"概念释义 | 第15-16页 |
| ·国外卫生事业管理教育模式 | 第16-21页 |
| ·我国卫生事业管理教育现状及问题 | 第21-25页 |
| 2. 对象与方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·质量控制 | 第27-28页 |
| 3. 结果 | 第28-55页 |
| ·国内16所高校卫生事业管理专业课程设置调查 | 第28-35页 |
| ·卫生事业管理专业本科教学专业课程设置ridit分析 | 第35-47页 |
| ·卫生事业管理专业毕业生技能需求调查 | 第47-52页 |
| ·杭州师范大学卫生事业管理专业本科教学专业课程设置方案构建 | 第52-55页 |
| 4. 讨论 | 第55-57页 |
| 5. 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录1:卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究专家咨询表 | 第61-62页 |
| 附录2:卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究调查问卷 | 第62-67页 |
| 作者简历及在读期间所取得的科研成果 | 第67页 |