| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-25页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| ·有关体验的综述 | 第10-13页 |
| ·有关高校篮球研究的综述 | 第13-16页 |
| ·影响篮球运动员竞技水平的因素 | 第16-22页 |
| ·运动员竞技能力、竞技水平、竞技行为等相关概念 | 第22-25页 |
| 2 研究对象与方法 | 第25-26页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25页 |
| ·数据处理 | 第25页 |
| ·访谈法 | 第25-26页 |
| 3 问卷的设计与编制 | 第26-43页 |
| ·重庆市高校篮球运动员赛后体验的调查 | 第26-28页 |
| ·本调查的目的 | 第26页 |
| ·调查对象 | 第26页 |
| ·量表维度和条目的确定 | 第26-28页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验量表的设计及信效度的初步检验 | 第28-36页 |
| ·研究的目的 | 第28页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验量表的初步编制 | 第28-32页 |
| ·进行结构公式模型检验,初制量表信效度的检验 | 第32-36页 |
| ·小结 | 第36页 |
| ·重庆市高校篮球运动员赛后体验量表的简化 | 第36-40页 |
| ·本研究的目的 | 第36页 |
| ·进行项目分析,改进初测量表 | 第36-40页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第40-43页 |
| ·问卷的信效度检验 | 第40-43页 |
| 4 结果与分析 | 第43-51页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验的评价分析 | 第43-51页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验在各维度之间的差异分析 | 第43-44页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验在各维度上的系别差异 | 第44-45页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验各维度上的性别差异 | 第45页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验的篮球运动年限差异 | 第45-49页 |
| ·高校篮球运动员赛后体验的受教育程度差异 | 第49-51页 |
| 5 结论和建义 | 第51-55页 |
| ·结论 | 第51-52页 |
| ·不同维度对篮球运动员竞技水平的影响不同 | 第51页 |
| ·不同系别篮球运动员竞技水平的主要影响因素不同 | 第51页 |
| ·不同性别篮球运动员竞技水平的主要影响因素不同 | 第51页 |
| ·不同运动年限篮球运动员竞技水平的主要影响因素不同 | 第51-52页 |
| ·不同学历篮球运动员竞技水平的主要影响因素不同 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-55页 |
| ·加强篮球运动员心理、技能和战术的培养 | 第52-53页 |
| ·普系和体育系高校篮球运动员的训练侧重点要有区别 | 第53页 |
| ·对高校女子和男子篮球运动员的训练要区别对待 | 第53-54页 |
| ·不同运动年限的高校篮球运动员训练的侧重点也要不同 | 第54页 |
| ·提高低学历运动员的运动智能和战术运用能力 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 在学期间发表的文章 | 第61页 |
