新疆回族家庭伦理教育研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
1. 导言 | 第6-13页 |
·问题的提出 | 第6-7页 |
·研究综述 | 第7-11页 |
·研究方法 | 第11-12页 |
·本文的重点、难点、创新点 | 第12-13页 |
2. 基本概念的界定 | 第13-16页 |
·伦理概念的界定 | 第13-14页 |
·家庭伦理教育概念的界定 | 第14-16页 |
3. 新疆回族家庭伦理教育的背景 | 第16-24页 |
·新疆回族形成的特殊历史 | 第16-18页 |
·新疆回族家庭伦理教育的儒家文化背景 | 第18-19页 |
·新疆回族家庭伦理教育的伊斯兰文化背景 | 第19-20页 |
·新疆回族家庭伦理教育的西域文化背景 | 第20-22页 |
·新疆回族家庭伦理教育的现代文化背景 | 第22-24页 |
4. 新疆回族家庭伦理教育的现状调查与分析 | 第24-41页 |
·问卷设计的基本情况 | 第24-25页 |
·调查问卷分析 | 第25-39页 |
·调查结果的总体分析 | 第39-41页 |
5. 新疆回族家庭伦理教育的文化特色 | 第41-51页 |
·新疆回族家庭伦理教育的特征 | 第41-44页 |
·新疆回族家庭伦理教育的基本价值取向 | 第44-48页 |
·新疆回族家庭伦理教育的现代意义 | 第48-51页 |
结论 | 第51-52页 |
附录 | 第52-56页 |
问卷1 | 第52-54页 |
问卷2 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-60页 |
在读期间发表的论文 | 第60-61页 |
后记 | 第61页 |