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新疆回族家庭伦理教育研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1. 导言第6-13页
   ·问题的提出第6-7页
   ·研究综述第7-11页
   ·研究方法第11-12页
   ·本文的重点、难点、创新点第12-13页
2. 基本概念的界定第13-16页
   ·伦理概念的界定第13-14页
   ·家庭伦理教育概念的界定第14-16页
3. 新疆回族家庭伦理教育的背景第16-24页
   ·新疆回族形成的特殊历史第16-18页
   ·新疆回族家庭伦理教育的儒家文化背景第18-19页
   ·新疆回族家庭伦理教育的伊斯兰文化背景第19-20页
   ·新疆回族家庭伦理教育的西域文化背景第20-22页
   ·新疆回族家庭伦理教育的现代文化背景第22-24页
4. 新疆回族家庭伦理教育的现状调查与分析第24-41页
   ·问卷设计的基本情况第24-25页
   ·调查问卷分析第25-39页
   ·调查结果的总体分析第39-41页
5. 新疆回族家庭伦理教育的文化特色第41-51页
   ·新疆回族家庭伦理教育的特征第41-44页
   ·新疆回族家庭伦理教育的基本价值取向第44-48页
   ·新疆回族家庭伦理教育的现代意义第48-51页
结论第51-52页
附录第52-56页
 问卷1第52-54页
 问卷2第54-56页
参考文献第56-60页
在读期间发表的论文第60-61页
后记第61页

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