合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| ·选题依据 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·文献综述 | 第14-23页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第23-35页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23页 |
| ·心理测量法 | 第23-25页 |
| ·实验法 | 第25-26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| ·实验研究目的 | 第26-33页 |
| ·实验控制 | 第26-28页 |
| ·实验流程（合作学习模型的建立） | 第28页 |
| ·合作学习在教学中的实际应用 | 第28-30页 |
| ·对合作学习的评价 | 第30-31页 |
| ·对合作学习小组凝聚力的监测 | 第31页 |
| ·测试评分方法 | 第31-33页 |
| ·案例 | 第33-35页 |
| 第3章 结果分析 | 第35-48页 |
| ·实验前实验班和对照班差异性检验 | 第35-36页 |
| ·两班身体素质的检测 | 第35页 |
| ·实验前实验班与对照班学生基本情况对比 | 第35-36页 |
| ·实验前实验班与对照班人际交往能力的情况对比 | 第36页 |
| ·合作学习对网球技术学习结果的影响 | 第36-40页 |
| ·实验后实验班和对照班网球技术掌握的对比 | 第36-39页 |
| ·实验后实验班和对照班网球理论知识对比 | 第39-40页 |
| ·合作学习对大学生身体素质的影响 | 第40页 |
| ·合作学习对人际交往能力的影响 | 第40-43页 |
| ·合作学习对团体凝聚力的影响 | 第43-46页 |
| ·实验后学生对“合作学习”教学模式的评价 | 第46-48页 |
| 第4章 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-65页 |
