| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| （一）研究目的与意义 | 第11-12页 |
| （二）国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.国内研究现状 | 第13-14页 |
| （三）研究内容 | 第14-15页 |
| （四）研究方法 | 第15-16页 |
| 1.文献研究法 | 第15页 |
| 2.比较研究法 | 第15-16页 |
| 3.理论分析法 | 第16页 |
| 4.法律文本研究方法 | 第16页 |
| （五）创新与不足 | 第16-18页 |
| 1.创新之处 | 第16-17页 |
| 2.不足之处 | 第17-18页 |
| 一、社会性别理论概述 | 第18-22页 |
| （一）社会性别理论的提出和发展 | 第18-19页 |
| （二）社会性别理论的基本概念及主要内容 | 第19-20页 |
| （三）社会性别理论在中国的发展与成就 | 第20-22页 |
| 二、社会性别理论下妇女参政的理论基础与实践 | 第22-29页 |
| （一）妇女参政的社会性别理论基础 | 第22-23页 |
| （二）社会性别理论下妇女参政的具体实践 | 第23-27页 |
| 1.国外妇女参政的具体实践 | 第23-26页 |
| 2.中国妇女参政的具体实践 | 第26-27页 |
| （三）在少数民族妇女参政研究中植入社会性别理论的意义 | 第27-29页 |
| 三、社会性别视角下内蒙古少数民族妇女参政现状、存在问题及成因 | 第29-40页 |
| （一）社会性别视角下内蒙古少数民族妇女参政的现状 | 第29-32页 |
| 1.少数民族妇女在人大、政协中的占比情况 | 第30-31页 |
| 2.各级党政领导班子中少数民族女干部配备情况 | 第31-32页 |
| 3.各级领导干部中正职少数民族女干部的比例 | 第32页 |
| （二）社会性别视角下内蒙古少数民族妇女参政存在的问题 | 第32-35页 |
| 1.法律规定缺乏对社会性别因素的考量 | 第32-33页 |
| 2.特殊保护规定执行力度不强 | 第33-34页 |
| 3.少数民族妇女参政热情不高，参政作用被忽视 | 第34页 |
| 4.少数民族妇女参政素质偏低，参政观念相对滞后 | 第34-35页 |
| （三）社会性别视角下少数民族妇女参政问题的成因 | 第35-40页 |
| 1.立法理念相对滞后 | 第35-36页 |
| 2.法律规定较原则化，缺乏配套的执行机制 | 第36-37页 |
| 3.传统性别文化对少数民族妇女性别认知的束缚 | 第37-38页 |
| 4.传统民族文化与民族教育的影响 | 第38-40页 |
| 四、保障少数民族妇女平等参政的对策及建议 | 第40-47页 |
| （一）完善法律法规，提高立法主体的社会性别意识 | 第40-42页 |
| 1.更新立法理念，采取性别敏感的立法技术 | 第41页 |
| 2.完善现行法律法规，细化相关法律中原则性的规定 | 第41-42页 |
| （二）健全保障少数民族妇女参政的法律监督机制 | 第42-43页 |
| 1.建立法律的性别评估机制 | 第42-43页 |
| 2.完善保障少数民族妇女参政的监督机制 | 第43页 |
| （三）加强法治宣传，构建男女公平的性别环境 | 第43-45页 |
| 1.加强公众的社会性别意识教育，提高全社会的社会性别意识 | 第44页 |
| 2.开展法制教育，推进普法进程 | 第44-45页 |
| （四）发展教育事业，推进社会性别主流化进程 | 第45-47页 |
| 1.采取少数民族女性教育倾斜政策，加快全区义务教育发展 | 第45页 |
| 2.结合地区特色，更新民族教育观念 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
