| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 绪论 | 第12-20页 |
| 一、选题背景及意义 | 第12-14页 |
| （一）选题背景 | 第12-13页 |
| （二）选题目的 | 第13页 |
| （三）选题意义 | 第13-14页 |
| 二、国内外研究综述 | 第14-19页 |
| （一）国外研究现状 | 第14-16页 |
| （二）国内研究现状 | 第16-18页 |
| （三）研究述评 | 第18-19页 |
| 三、研究方法 | 第19-20页 |
| （一）文献分析法 | 第19页 |
| （二）归纳分析法 | 第19页 |
| （三）理论联系实际分析法 | 第19-20页 |
| 第一章 和谐文化与大学生思想政治教育概述 | 第20-27页 |
| 一、和谐文化相关理论概述 | 第20-22页 |
| （一）和谐文化的基本内涵 | 第20-21页 |
| （二）和谐文化的主要内容 | 第21-22页 |
| 二、大学生思想政治教育相关理论概述 | 第22-24页 |
| （一）大学生思想政治教育的基本内涵 | 第22-23页 |
| （二）大学生思想政治教育的相关内容 | 第23-24页 |
| 三、和谐文化与大学生思想政治教育的关系 | 第24-27页 |
| （一）和谐文化与大学生思想政治教育具有内在关联性 | 第24-25页 |
| （二）和谐文化为大学生思想政治教育提供文化资源 | 第25页 |
| （三）大学生思想政治教育是和谐文化传播的重要渠道 | 第25-27页 |
| 第二章 和谐文化融入大学生思想政治教育的作用 | 第27-33页 |
| 一、和谐文化有助于增强大学生思想政治教育的实效性 | 第27-29页 |
| （一）有助于充实大学生思想政治教育内容 | 第27-28页 |
| （二）有助于创新大学生思想政治教育方法 | 第28-29页 |
| 二、和谐文化有助于丰实大学生思想政治教育的精神氛围 | 第29-30页 |
| （一）有助于保持大学生对思想政治教育的认同感 | 第29-30页 |
| （二）有助于形成持久长效的校园和谐文化影响力 | 第30页 |
| 三、和谐文化有助于加强大学生对思想政治教育的认识 | 第30-33页 |
| （一）有利于丰富大学生的世界观、人生观和价值观 | 第30-32页 |
| （二）有利于丰富大学生的政治观、道德观和法治观 | 第32-33页 |
| 第三章 和谐文化融入大学生思想政治教育的现状分析 | 第33-39页 |
| 一、和谐文化融入大学生思想政治教育中存在的问题 | 第33-35页 |
| （一）重视程度不够 | 第33-34页 |
| （二）动力不足 | 第34页 |
| （三）方式单一 | 第34-35页 |
| （四）接受程度不高 | 第35页 |
| 二、和谐文化融入大学生思想政治教育存在的问题原因 | 第35-39页 |
| （一）融入意识待提高 | 第35-36页 |
| （二）融入目的不明确 | 第36-37页 |
| （三）融入方式不科学 | 第37-38页 |
| （四）实施主体不到位 | 第38-39页 |
| 第四章 和谐文化融入大学生思想政治教育的理念建构 | 第39-50页 |
| 一、和谐文化融入大学生思想政治教育的内容体系 | 第39-42页 |
| （一）人与自我的和谐发展教育 | 第39-40页 |
| （二）人与他人的和谐发展教育 | 第40页 |
| （三）人与社会的和谐发展教育 | 第40-41页 |
| （四）人与自然的和谐发展教育 | 第41-42页 |
| 二、和谐文化融入大学生思想政治教育的载体 | 第42-44页 |
| （一）强化网络媒体渠道 | 第42页 |
| （二）有效利用文艺渠道 | 第42-43页 |
| （三）利用身边资源 | 第43-44页 |
| 三、和谐文化融入大学生思想政治教育的素质培养 | 第44-46页 |
| （一）优化教师队伍 | 第44页 |
| （二）整合课程内容 | 第44-45页 |
| （三）创新教学方法 | 第45页 |
| （四）探索实践教学 | 第45-46页 |
| 四、和谐文化融入大学生思想政治教育的环境优化 | 第46-48页 |
| （一）优化内部环境 | 第46-47页 |
| （二）优化外部环境 | 第47-48页 |
| 五、和谐文化融入大学生思想政治教育的保障机制 | 第48-50页 |
| （一）宣传保障机制 | 第48页 |
| （二）平台保障机制 | 第48-49页 |
| （三）制度保障机制 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录:在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |