初中生校园暴力研究--以S省J市为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-13页 |
| 2 初中生校园暴力研究述评 | 第13-23页 |
| 2.1 初中生校园暴力相关概念界定 | 第13-16页 |
| 2.2 国内外有关初中生校园暴力研究现状 | 第16-23页 |
| 3 初中生校园暴力研究设计 | 第23-27页 |
| 3.1 初中生校园暴力研究相关理论 | 第23-24页 |
| 3.2 分析框架与研究假设 | 第24-25页 |
| 3.3 研究步骤 | 第25-27页 |
| 4 初中生校园暴力行为实证研究 | 第27-49页 |
| 4.1 调查问卷的信效检验 | 第27-30页 |
| 4.2 初中生校园暴力基本情况 | 第30-32页 |
| 4.3 影响初中生校园暴力行为的个人因素分析 | 第32-40页 |
| 4.4 影响初中生校园暴力行为的家庭因素分析 | 第40-44页 |
| 4.5 影响初中生校园暴力行为的学校因素分析 | 第44-46页 |
| 4.6 结果与讨论 | 第46-49页 |
| 5 初中生校园暴力行为预防及应对机制 | 第49-55页 |
| 5.1 个人预防及应对校园暴力措施机制 | 第49页 |
| 5.2 家庭预防及应对校园暴力措施机制 | 第49-50页 |
| 5.3 学校预防及应对校园暴力措施机制 | 第50-52页 |
| 5.4 结语 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 在学期间的研究成果 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
