| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 选题的背景 | 第12页 |
| 1.2 目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路及主要内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 主要内容 | 第14页 |
| 1.4 技术路线 | 第14-15页 |
| 1.5 本章小结 | 第15-16页 |
| 第2章 中西方传统装饰色彩发展的概述 | 第16-27页 |
| 2.1 中西方传统建筑装饰色彩概述 | 第16-21页 |
| 2.1.1 中国古代建筑装饰色彩 | 第16-19页 |
| 2.1.2 西方古代建筑装饰色彩 | 第19-21页 |
| 2.2 中西方文化思想对装饰色彩审美的影响 | 第21-25页 |
| 2.2.1 中西方传统装饰色彩的起源 | 第21-23页 |
| 2.2.2 中西方哲学思想对装饰色彩审美的影响 | 第23-25页 |
| 2.3 中西方现代装饰色彩的审美融合 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 室内家居色彩的建筑装饰美学与人们的生活关系研究 | 第27-49页 |
| 3.1 色彩对于人们生活的意义 | 第27-34页 |
| 3.1.1 色彩给人的心理感受 | 第28-30页 |
| 3.1.2 色彩对人视知觉的影响 | 第30-34页 |
| 3.2 色彩在建筑中的装饰作用 | 第34-40页 |
| 3.3 色彩在室内设计中的装饰作用 | 第40-48页 |
| 3.3.1 室内色彩的设计原则 | 第40-41页 |
| 3.3.2 室内装饰色彩带给人的心理感受 | 第41-48页 |
| 3.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 第4章 室内装饰色彩搭配的职业心理研究 | 第49-59页 |
| 4.1 不同职业用色分析 | 第49-52页 |
| 4.1.1 教师用色分析 | 第49-50页 |
| 4.1.2 商人用色分析 | 第50-51页 |
| 4.1.3 政府公职人员用色分析 | 第51-52页 |
| 4.2 不同性别用色分析 | 第52-53页 |
| 4.3 不同年龄用色分析 | 第53-56页 |
| 4.3.1 儿童房的装饰色彩 | 第53-55页 |
| 4.3.2 老人房的装饰色彩 | 第55-56页 |
| 4.4 不同身份地位用色分析 | 第56-57页 |
| 4.5 不同文化背景用色分析 | 第57页 |
| 4.6 不同对象装饰色彩案例分析 | 第57-58页 |
| 4.7 本章小结 | 第58-59页 |
| 第5章 室内装饰色彩搭配美学研究与建议 | 第59-64页 |
| 5.1 居住空间色彩搭配应充分考虑主客观的统一 | 第59-60页 |
| 5.2 居住空间色彩搭配应充分考虑色彩的抽象性 | 第60-61页 |
| 5.2.1 整体和谐统一 | 第60-61页 |
| 5.2.2 人类对色彩的情感 | 第61页 |
| 5.3 居住空间色彩搭配应充分考虑色彩的动态性 | 第61-62页 |
| 5.3.1 满足室内空间的功能需求 | 第61-62页 |
| 5.3.2 符合空间布局 | 第62页 |
| 5.3.3 融入自然色的室内空间色彩设计 | 第62页 |
| 5.4 居住空间色彩搭配应充分考虑色彩的构成关系 | 第62-63页 |
| 5.5 本章小结 | 第63-64页 |
| 第6章 结论与展望 | 第64-67页 |
| 6.1 结论 | 第64-65页 |
| 6.2 展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |