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A银行员工培训效果提升对策研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第一章 绪论第8-13页
    1.1 研究背景及意义第8-10页
        1.1.1 研究背景第8-9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 研究思路及方法第10-12页
        1.2.1 研究思路第10页
        1.2.2 研究方法第10-12页
    1.3 研究内容第12页
    1.4 创新之处第12-13页
第二章 理论基础及相关研究第13-19页
    2.1 理论基础第13-17页
        2.1.1 培训需求理论分析第13-14页
        2.1.2 培训迁移理论分析第14-15页
        2.1.3 培训效果影响因素理论分析第15-16页
        2.1.4 培训效果评价理论分析第16-17页
    2.2 国内外相关研究综述第17-19页
        2.2.1 国外相关研究第17-18页
        2.2.2 国内相关研究第18-19页
第三章 A商业银行员工培训体系现状第19-31页
    3.1 A商业银行概况第19-23页
        3.1.1 A商业银行简介第19页
        3.1.2 A商业银行的人员构成第19-20页
        3.1.3 员工综合业务能力第20-21页
        3.1.4 员工专业分布第21页
        3.1.5 A商业银行员工培训评价第21-23页
    3.2 A商业银行员工培训效果现状调研第23-31页
        3.2.1 调研设计第23页
        3.2.2 调查方法第23-25页
        3.2.3 调研结果分析第25-31页
第四章 A商业银行员工培训效果总体评价及影响因素分析第31-37页
    4.1 A商业银行员工培训效果总体评价第31-33页
        4.1.1 员工培训供给难以满足需求第31页
        4.1.2 员工培训制度及体系不完善第31-32页
        4.1.3 员工培训内容重理论轻实践第32页
        4.1.4 员工培训效果运用缺乏追踪及反馈第32-33页
    4.2 A商业银行员工培训效果影响因素分析第33-37页
        4.2.1 培训理念因素分析第33-34页
        4.2.2 培训需求因素分析第34-35页
        4.2.3 评估体系因素分析第35页
        4.2.4 培训方法因素分析第35-37页
第五章 提升A商业银行员工培训效果的对策研究第37-50页
    5.1 重视员工培训,树立人力资本投资理念第37-38页
        5.1.1 提高A商业银行领导的培训理念第37页
        5.1.2 提高A商业银行管理人员的培训理念第37页
        5.1.3 优化员工培训理念,加大培训的力度第37-38页
    5.2 进行科学系统的员工培训需求分析第38-41页
        5.2.1 培训需求分析关注整体规划第38-39页
        5.2.2 加强培训需求调查第39-41页
    5.3 构建完善的员工培训评估体系第41-44页
        5.3.1 明确培训评估目的第41-42页
        5.3.2 科学选择培训评估方法第42-43页
        5.3.3 加强培训项目的有效评价第43-44页
        5.3.4 培训效果的反馈第44页
    5.4 进一步丰富员工培训的方法第44-50页
        5.4.1 按照培训对象确定培训内容第45页
        5.4.2 构建网络培训平台第45-47页
        5.4.3 组建专业图书馆第47-48页
        5.4.4 现代培训方式的运用第48-50页
第六章 提升A商业银行员工培训效果的保障措施第50-53页
    6.1 培训组织和人员保障第50-51页
        6.1.1 培训组织保障第50页
        6.1.2 培训人员保障第50-51页
    6.2 培训制度保障第51-52页
        6.2.1 制定员工培训实施方案第51页
        6.2.2 建立员工培训评估制度第51页
        6.2.3 建立员工培训激励机制第51-52页
    6.3 培训资金保障第52页
    6.4 培训文化保障第52-53页
第七章 结论第53-54页
参考文献第54-56页
附录第56-58页
致谢第58-59页

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