| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 对于服务群体的意义 | 第9页 |
| 1.2.2 对于学校的意义 | 第9-10页 |
| 1.2.3 对于学校社会工作者的意义 | 第10页 |
| 1.2.4 对于学校社会工作本身的意义 | 第10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.4 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5.1 文献研究 | 第12页 |
| 1.5.2 访谈法 | 第12-13页 |
| 1.5.3 观察法 | 第13页 |
| 1.5.4 直接参与法 | 第13页 |
| 1.6 研究的理论基础 | 第13页 |
| 1.6.1 社会生态系统理论 | 第13页 |
| 1.6.2 优势视角 | 第13页 |
| 1.7 国内外文献回顾 | 第13-16页 |
| 1.7.1 国外学校社工介入网络依赖问题的文献研究 | 第13-15页 |
| 1.7.2 国内社工介入网络依赖问题的文献研究 | 第15-16页 |
| 1.8 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 1.8.1 网络依赖的定义 | 第16页 |
| 1.8.2 学校社会工作的定义 | 第16-18页 |
| 第二章 学校社会工作的开展及成效 | 第18-38页 |
| 2.1 资料收集与评估 | 第18页 |
| 2.1.1 学校提供名单 | 第18页 |
| 2.1.2 家庭走访 | 第18页 |
| 2.1.3 老师、校领导访谈 | 第18页 |
| 2.2 潜在案主系统存在的问题 | 第18-19页 |
| 2.2.1 父母亲职能力不足,居住条件不佳 | 第18-19页 |
| 2.2.2 服务对象网络依赖严重 | 第19页 |
| 2.2.3 服务对象改变动机较弱 | 第19页 |
| 2.2.4 学校工作成效有限 | 第19页 |
| 2.3 项目介绍 | 第19-20页 |
| 2.4 学校社会工作的开展 | 第20-38页 |
| 2.4.1 社工自我宣传 | 第20-21页 |
| 2.4.2 个案工作 | 第21-28页 |
| 个案一: 小文 | 第21-25页 |
| 1. 个案概况 | 第21-22页 |
| 2. 个案评估 | 第22页 |
| 3. 原因分析 | 第22-23页 |
| 4. 个案目标 | 第23页 |
| 5. 服务计划 | 第23-24页 |
| 6. 结案评估 | 第24-25页 |
| 1 )介入过程评估 | 第24页 |
| 2 )介入结果评估 | 第24-25页 |
| 个案二:小王 | 第25-28页 |
| 1. 个案概况 | 第25-26页 |
| 2. 存在问题 | 第26页 |
| 3. 工作者原因分析 | 第26页 |
| 4. 个案目标 | 第26页 |
| 5. 服务计划 | 第26-27页 |
| 6. 总结与反思 | 第27-28页 |
| 1 )介入过程评估 | 第27-28页 |
| 2 )介入成效评估 | 第28页 |
| 2.4.3 小组工作介入 | 第28-36页 |
| 2.4.3.1 工作理念 | 第28页 |
| 2.4.3.2 主要理论 | 第28-29页 |
| 2.4.3.3 目标 | 第29页 |
| 2.4.3.4 服务对象和招募方法 | 第29页 |
| 2.4.3.5 小组活动主题与实际开展情况 | 第29-35页 |
| 2.4.3.6 困境和解决办法 | 第35-36页 |
| 2.4.3.7 小组成效评估 | 第36页 |
| 2.4.4 工作制度的建立 | 第36-38页 |
| 第三章 项目发现与分析 | 第38-42页 |
| 3.1 成效分析 | 第38-39页 |
| 3.1.1 对服务对象及其家庭系统提供的支持 | 第38页 |
| 3.1.2 对学校学生教育管理工作提供的支持 | 第38-39页 |
| 3.1.3 对学校社会工作专业领域发展提供的支持 | 第39页 |
| 3.2 不足的原因 | 第39-40页 |
| 3.2.1 项目运作方面 | 第39页 |
| 3.2.2 服务对象方面 | 第39-40页 |
| 3.2.3 社会工作自身方面 | 第40页 |
| 3.3 改进的方法 | 第40-42页 |
| 3.3.1 项目运作方面 | 第40页 |
| 3.3.2 服务对象方面 | 第40-41页 |
| 3.3.3 社会工作自身方面 | 第41-42页 |
| 第四章 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 一、中文著作、期刊类 | 第43-44页 |
| 二、网站类 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |