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航空航天医学专业本科临床教学质量监控评价指标体系研究

缩略语表第5-6页
中文摘要第6-8页
Abstract第8-9页
前言第11-13页
文献回顾第13-21页
    1 国外现状第13-16页
    2 国内现状第16-17页
    3 我国临床教学质量监控存在的问题第17-19页
    4 航空航天医学本科临床教学质量监控的现状及存在的问题第19-21页
第一部分 航空航天医学本科临床教学质量监控基本理论第21-32页
    1 概念界定第21-25页
    2 航空航天医学本科临床教学质量监控评价指标体系基础理论第25-32页
第二部分 航空航天医学本科临床教学质量监控评价指标体系第32-55页
    1 基本情况第32-33页
    2 指标构建第33页
    3 评价方式第33-34页
    4 专家咨询第34-38页
    5 咨询结果第38-48页
    6 指标体系的确定第48-55页
第三部分 讨论第55-60页
    1 可行性分析第55-56页
        1.1 理论牵引第55页
        1.2 专家论证第55-56页
    2 指标体系功能第56-57页
    3 航空航天医学本来临床教学质量监控评价指标体系的使用原则第57-58页
    4 建立高效评价机制第58-59页
    5 加强指标体系完善应用程度第59-60页
小结第60-62页
    一、创新点第60页
    二、不足之处第60-61页
    三、研究展望第61-62页
参考文献第62-66页
附录第66-87页
    附件一:咨询专家列表第66-67页
    附件二:第一轮专家咨询表第67-73页
    附件三:第二轮专家咨询表第73-81页
    附件四:航空航天医学专业本科临床教学质量监控评价指标体系第81-87页
个人简历和研究成果第87-88页
致谢第88页

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