| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract (English) | 第5-7页 |
| Abstract (Chinese) | 第7-8页 |
| Contents (English) | 第8-10页 |
| List of Tables& Figures | 第10-11页 |
| Contents (Chinese) | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| ·Background and Significance of the Study | 第13-15页 |
| ·Objective and key Questions of the Study | 第15页 |
| ·Thesis Structure | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-31页 |
| ·Overview of L2 writing assessment | 第17-21页 |
| ·Approaches to the Assessment of Writing | 第17-18页 |
| ·Criteria for Assessment | 第18-20页 |
| ·Rater Variability in Assessing Writing | 第20-21页 |
| ·Rater Training | 第21-26页 |
| ·RaterTraining Process | 第21-23页 |
| ·The Function of Rater Training | 第23-26页 |
| ·Many-facet Rasch Measurement | 第26-31页 |
| ·Introduction of MFRM | 第26-28页 |
| ·The Use of MFRM in Performance Assessment | 第28-31页 |
| Chapter Three Methodology | 第31-37页 |
| ·Materials | 第31-32页 |
| ·Writing Task | 第31页 |
| ·Rating Scale | 第31-32页 |
| ·Participants | 第32-33页 |
| ·NMET Rater Training Process | 第33-34页 |
| ·Instrument | 第34-35页 |
| ·Computer Equipment | 第34-35页 |
| ·Questionnaire | 第35页 |
| ·Data Collection | 第35-36页 |
| ·Pre-Training | 第35页 |
| ·Post-Training | 第35-36页 |
| ·The Scoring Procedure of NMET Writing Performance | 第36-37页 |
| Chapter Four Data Analysis and Findings | 第37-56页 |
| ·FACETS Analysis | 第37-52页 |
| ·All-Facet Vertical Summary | 第37-40页 |
| ·Examinee Measurement Report | 第40-43页 |
| ·Rater Measurement Report | 第43-50页 |
| ·Rater Bias in terms of different sessions | 第50-52页 |
| ·Questionnaire Analysis | 第52-56页 |
| Chapter Five Conclusion | 第56-61页 |
| ·A Summary of Major Findings | 第56-58页 |
| ·Implication of the Study | 第58-59页 |
| ·Limitation and Suggestion of the Study | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| Appendices | 第64-68页 |
| Appendix 1:NMET Writing Task | 第64-65页 |
| Appendix 2:NMET Rating Scale | 第65-67页 |
| Appendix 3:Questionnaire | 第67-68页 |
| 发表文章目录 | 第68-69页 |
| 个人简况 | 第69-71页 |
