| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第13-15页 |
| 1.4 可能的创新之处 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-24页 |
| 2.1 相关概念及理论阐述 | 第17-18页 |
| 2.1.1 基本概念 | 第17页 |
| 2.1.2 相关理论阐述 | 第17-18页 |
| 2.2 研究综述 | 第18-24页 |
| 2.2.1 新生代农民工培训现状及问题研究 | 第19-21页 |
| 2.2.2 新生代农民工人力资本应用的相关研究文献 | 第21-24页 |
| 第三章 邵阳市新生代农民工培训的现状及供需调查分析 | 第24-38页 |
| 3.1 邵阳市新生代农民工培训的现状 | 第24-28页 |
| 3.1.1 新生代农民工个人特点 | 第24-25页 |
| 3.1.2 新生代农民工行业特点 | 第25-26页 |
| 3.1.3 新生代农民工收入情况及培训现状 | 第26-28页 |
| 3.2 邵阳市新生代农民工职业培训需求分析 | 第28-31页 |
| 3.2.1 培训内容 | 第29页 |
| 3.2.2 培训时间 | 第29-30页 |
| 3.2.3 培训费用 | 第30页 |
| 3.2.4 培训效果期望 | 第30-31页 |
| 3.3 邵阳市新生代农民工职业培训供给分析 | 第31-33页 |
| 3.3.1 邵阳市新生代农民工培训主体分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 邵阳市新生代农民工培训内容分析 | 第32-33页 |
| 3.4 邵阳市新生代农民工职业培训供需对比分析 | 第33-36页 |
| 3.4.1 邵阳市新生代农民工培训供需失衡 | 第33-34页 |
| 3.4.2 邵阳市新生代农民工培训供需失衡因素分析 | 第34-36页 |
| 3.5 本章小结 | 第36-38页 |
| 第四章 邵阳市新生代农民工参加培训影响因素及实证分析 | 第38-55页 |
| 4.1 问卷的设计和发放 | 第38-39页 |
| 4.1.1 问卷的设计 | 第38页 |
| 4.1.2 调查对象 | 第38页 |
| 4.1.3 统计方法 | 第38-39页 |
| 4.2 新生代农民工培训的必要性及问题分析 | 第39-48页 |
| 4.2.1 在岗职业培训时间不能保障 | 第39-40页 |
| 4.2.2 邵阳市新生代农民工参加在职培训的次数 | 第40-41页 |
| 4.2.3 参加培训的成本问题的看法 | 第41-42页 |
| 4.2.4 新生代农民工参加培训后知识技能的提升 | 第42-44页 |
| 4.2.5 在岗新生代农民工技能评级情况 | 第44-45页 |
| 4.2.6 新生代农民工参加的技能培训主要类型调查 | 第45-46页 |
| 4.2.7 培训的整体性评价 | 第46-47页 |
| 4.2.8 培训整体存在的问题 | 第47-48页 |
| 4.3 多元回归分析 | 第48-53页 |
| 4.3.1 研究假设 | 第48-49页 |
| 4.3.2 指标的选择 | 第49页 |
| 4.3.3 构建模型 | 第49-50页 |
| 4.3.4 信度和效度分析 | 第50-51页 |
| 4.3.5 相关性分析 | 第51-52页 |
| 4.3.6 回归分析 | 第52-53页 |
| 4.3.7 政府影响因素分析 | 第53页 |
| 4.3.8 企业影响因素分析 | 第53页 |
| 4.3.9 培训机构的影响因素分析 | 第53页 |
| 4.4 本章小结 | 第53-55页 |
| 第五章 邵阳市新生代农民工培训发展对策 | 第55-64页 |
| 5.1 政府视角下的解决对策 | 第55-58页 |
| 5.1.1 加强完善新生代农民工的培训政策 | 第55-56页 |
| 5.1.2 提高政府资金的投入 | 第56页 |
| 5.1.3 增强政府监督力量 | 第56-57页 |
| 5.1.4 多元化宣传新生代农民工职业培训 | 第57-58页 |
| 5.2 加强企业培训的主体力量实施 | 第58-60页 |
| 5.2.1 增加企业对培训新生代农民工的意识 | 第58页 |
| 5.2.2 企业应将培训成本列入基本预算中 | 第58-59页 |
| 5.2.3 争取减免除企业税收政策促进职业培训发展 | 第59-60页 |
| 5.2.4 实行在岗带薪职业培训作用机制 | 第60页 |
| 5.3 培训机构的规范化 | 第60-63页 |
| 5.3.1 培训机构应设置多元化培训内容 | 第60-61页 |
| 5.3.2 加强建设教师水平的优化 | 第61页 |
| 5.3.3 培训时间合理构建 | 第61-62页 |
| 5.3.4 采用多元化教学方式 | 第62页 |
| 5.3.5 构建激励评价体系 | 第62-63页 |
| 5.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第64-66页 |
| 6.1 主要研究结论 | 第64页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-72页 |
| 附录 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
